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特长及标志性成果高中事例
学生兴趣爱好
特长及标志性成果
答:
本人性格开朗,喜欢游泳,篮球,羽毛球等诸多体育运动。热爱阅读,钟爱历史。尤其喜欢中国古诗词的阅读,喜欢音乐,经常听一些钢琴,古筝,葫芦丝曲子陶冶情操。♂️体育
特长
小学多次获得“三好学生”,“体育特长生”等荣誉。学科优秀初中曾获得数学、物理、地理单科第一名。班级荣誉
高中
参与学校组织的拔河比赛,...
高中
生发展报告中 发展的
标志性成果
怎么写
答:
从小学习成绩一直优秀的我,凭借自己的努力考入自己理想的
高中
——一中,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关...
高三写发展报告
特长及标志性成果
(1)学生对自己兴趣爱好、个性特长等方...
答:
我是一名性格开朗、乐于助人、积极上进的
高中
生。个人爱好广泛,如;喜欢跑步、打羽毛球、听歌、欣赏一些陶瓷作品等。我认为跑步、大羽毛球不仅可以锻炼身体,而且可以放松人的心情,减轻生活和学习上的压力。歌曲可谓最好的精神补品了,在紧张的高三学习生活之余,听听歌曲不仅可以舒缓紧绷的神经,提高学习...
高中
生个性发展
特长及成果
怎么写
答:
在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契,和老师也建立的很好的师生友谊 个性发展
特长与成果
展示 本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的
特长和
艺术方面的特长等;争取做到全面发展。 列2:本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,...
如何填写
高中
普通中学生综合发展报告中的
特长及标志性成果
答:
特长
:例如,喜欢看书,唱歌等;
标志性成果
:例如,获得书法比赛一等奖,演讲比赛二等奖等等。
山西省普通
高中
学生综合发展报告
特长及标志性成果
如何填写
答:
标志性成果
如何填写:性格朗喜欢游泳篮球羽毛球等诸体育运热阅读钟历史尤其喜欢古诗词阅读喜欢音乐经听些钢琴古筝葫芦丝曲陶冶情操。发展标志性:获三体育特等荣誉,曾获数、物理、理单科第几名。高参与校组织拔河比赛帮助班级获级第几名。山西,因居太行山之西而得名,简称“晋”,又称“三晋”,省会...
鸡西实验中学的办学
成果
答:
滕旭获得鸡西地区高考理科状元,考入清华大学。2003年,高考报考824人,录取735人,其中本科172人,重点本科66人。王刚考入清华大学。2004年,高考报考1200人,录取1011人,其中本科录取203人,重点本科84人。周廉惠考入清华大学,常冬元、范海洋考入北京大学。2005年,高考报考1298人,录取1075人,其中本科...
学生个性
特长
怎么写?
答:
发展的
标志性成果
:1.小学多次获得“三好学生”,“体育特长生”等荣誉。2.初中曾获得数学、物理、地理单科第一名。3.
高中
参与学校组织的拔河比赛,帮助班级获得年级“第一名”问题八:小学生有何特长怎么写 性格外向,喜欢交往朋友,或者是善解人意,还是喜欢帮助人,这都是个性的一个
特长性
的表现。
平顶山市第三
高级中学
教学
成果
答:
在2009年初,平顶山市第三
高级中学
被正式认定为市级示范
性高中
,这
标志
着其在教育质量上达到了新的高度。学校在德育、文明单位建设、教育科研、优质课活动、教学质量管理等多个方面表现出色,被授予“德育工作先进集体”、“平顶山市文明单位”等荣誉。同时,该校还被评为“平顶山市园林单位”、“平顶山市...
濠头中学的特色成就
答:
学校的教学活动是教师创造性地传递人类认识
成果和
学生创造性地认识世界的活动,学校管理必须充分肯定教师的价值和学生的潜能,充分张扬教师的风格和学生的个性,充分发展教师的能力和学生的
特长
。基于此,我校最终确立了“以师生发展为本”的办学理念。我校“以师生发展为本”的办学理念,一有相应的教学理念作支撑,二有...
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