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小学英语特岗
教师面试
说课
的步骤是什么?
答:
2.说目标 说目标,不只是宏观地阐述知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的目标,还要在课程标准的指导下就学习内容的目标要求,从认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标等方面进行分层化解,阐述依托内容载体实现这些目标要求的途径与方法,目标化解的越具体,教学活动的安排就越科学...
小学生英语说课
稿范文3篇
答:
【篇一】
小学生英语说课
稿范文 本节课是人教版
小学英语
PEP第二册中My Family的一课。本课的教学目的是:复习家庭成员名称,学习Whos that man/woman/boy/girl﹖句型并学习介绍自己的家庭。My Family这是一个和学生的实际生活有着密切联系的内容。特别是在学习了家庭成员farther mother grandfather grandmother 这些名...
小学生英语说课
稿范文(3篇)
答:
【篇一】
小学生英语说课
稿范文 一、教材分析 说课地内容是牛津版
小学英语
5B地Unit 8,这个单元地核心内容是"周末活动"情节。本单元和Unit 4地What does he/she usually do on Sundays?He/She usually …有一定联系,通过周末活动引出本单元地四会内容和昆虫名称。涉及地句型有:How do you spend your weekends?H...
小学生英语说课
稿范文(三篇)
答:
【篇一】
小学生英语说课
稿范文 一、说教材: 1、教材地位: 本课是这一单元的第四课。本单元主要介绍了多种西式快餐的名称,在前面所学的基础上,继续扩大词汇量,学会新单词hot dog和donut,并操作练习句型Thank you和You're welcome的礼貌对话。在将单词放入旋律动听的歌曲中进行巩固练习。 2、教学目标: a、知识...
英语小学说课
稿范文三篇
答:
篇一、
英语小学说课
稿范文 一:说教材 我说课的内容人教版三年级下册 Unit 3 How many? 第二课时。本课是功能型的交际训练课主要是让学生掌握和运用询问多少的句型:How many…… can you see? I can see …以及单词:eleven twelve thirteenfrteen fifteen.根据
小学英语
课程标准,我将本课教学目标设计如下: (一...
小学
一年级
英语说课
稿精选优秀范文模板
答:
小学
一年级
英语说课
稿范文一:人体部位 一.说教材 1.教材内容 本节教材主要是学习、表达人体部位face,ear,nose,mouth,eye,并能运用简单的句子描述。 2.教材的地位 在日常生活中,我们最熟悉的莫过于自身的身体各部位,如何让同学学会用英语来表达自身的身体各部位是本单元所要学习的教学内容。通过同学学会用英语来...
小学
二年级下册
英语说课
稿【三篇】
答:
今天,借电子白板这一平台,与大家一起分享我的
说课
,让我们一起探讨,共同成长。我说课的内容是牛津
小学英语
2B Unit 3 What can you see?第一课时。 一、 说教材 1.教材体系 我说的是牛津小学英语2B Unit 3 What can you see?第一课时。牛津小学英语是江苏省中小学教学研究室和牛津大学出版社联合编写的。这...
小学
六年级
英语说课
稿优秀范文精选模板
答:
小学
六年级
英语说课
稿范文一:Goforit 一、教材解读: 本单元的中心话题是谈论过去发生的事情(talk about events in the past)。这个话题非常贴近学生的生活实际。在这节课中,同学们学习并运用动词的过去式进行听、说、读、写、演等各项练习。教材中的对话包括一般过去时(the Simple Past Tense)的各种句式,对相关...
小学生英语说课
稿范文5篇
答:
5.
小学生英语说课
稿范文 一.谈话引入 1. 铺垫,知识回忆 想一想,到现在你学会了哪些英语知识?说说看,比一比谁学到的多? 2. 激趣,字母游戏:创设情境,发现问题 大家学会的可真不少!今天,我们就应用所学会的一些字母做一个游戏,你们喜欢吗? 老师给每个同学发一张卡片,上面有一些字母,下面同学们仔细听,把老师...
三年级下册
英语说课
稿
答:
三年级下册
英语说课
稿篇1 一、 说教材 我说课的内容是
小学
三年级下册第二单元第六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心,发展自主学习的能力,形成初步用...
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