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漂亮的男孩女孩教案反思
幼儿园小班优秀
教案
《
男孩女孩
》含
反思
答:
教学反思
:活动设计符合小班幼儿学习的特点。在游戏中感知
男女
的不同外形特征,通过按男女标志做不同的动作,强化孩子的性别意识,同时渗透了分类排序的数学知识。由于在设计中关注了孩子的学习特点,因此小班孩子的参与积极性很高。特别是在
男孩女孩
两边站和男孩女孩谁来蹲的游戏中,孩子们从慢到快,从错误...
幼儿园大班社会
教案
《
男孩女孩
》
答:
(鼓励幼儿的创新精神、主动精神,小结几种辨别方法,鼓励男孩、女孩相互学习,取长补短。) 4、小朋友和小猴一同联欢。(舞曲再次响起) 活动
反思
存在不足之处,整堂课下来还是有个别小朋友分不清楚自己是男孩还是女孩 ,以后要多向同事们学习上课的方式。 幼儿园大班社会
教案
《
男孩女孩
》2 活动目标: 1、帮助幼儿建...
幼儿园小班《
男孩
和
女孩
》
教案
答:
幼儿园小班《
男孩
和
女孩
》
教案
篇1 活动目标: 1、能根据外部特征区分
男女
,知道自己是男孩或女孩。 2、尝试根据一些简单的符号标志和简单的指令进行分类、排序。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 活动准备: 男孩、女孩影子图片两张;自制小火车一列。
大班社会《
男孩女孩
》
教案
答:
(教师小结:男孩很努力的保护女孩,女孩靠自己的机智,灵敏来保护身后得气球,共同合作,互相帮助,请给自己的搭档一个大大的拥抱) 活动
反思
: 本次优质课我选择了“
男孩女孩
”这节社会活动,不管是
教学
具的准备,还是目标的制定,我都以孩子为中心,从孩子们的喜好及年龄特点出发,认真备
教案
,做好充足的课前准备,在活动中...
男孩女孩
小班社会
教案
5篇
答:
男孩女孩
小班社会
教案
篇1 活动目标: 1、了解男孩,女孩的性别特征,知道自己是男孩还是女孩。 2、体会两种性别各有优势是平等的,应该互相欣赏和帮助。 3、让幼儿识别自己的性别,进一步认识自我,发挥自我意识。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动重难...
小班
男孩女孩教案
答:
小班
男孩女孩教案
篇1 活动目标: 1、了解男孩,女孩的性别特征,知道自己是男孩还是女孩。 2、体会两种性别各有优势是平等的,应该互相欣赏和帮助。 3、让幼儿识别自己的性别,进一步认识自我,发挥自我意识。 活动重点: 了解男孩,女孩的性别特征,知道自己是男孩还是女孩。 活动难点: 体会两种性别各有优势是平等的,...
男孩女孩
有多少大班
教案反思
答:
一个是预期,一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。幼儿园大班语言活动《
男孩女孩
》
教学反思
从今天的《男孩女孩》的活动中,我发现了一点。我们的孩子善于观察。他们能把生活中所看到的事物拿到课堂上来 ...
男生
女生
主题班会
教案
答:
教师总结:
男女生
之间虽然会产生矛盾,但必须互相尊重,关心爱护,文明交往,只有团结起来,取长补短,积极竞争,才能齐心共绘班级美好将来。(四)同一“室”檐下,男生女生手拉手
反思
过去,思考未来:每个同学都反思过去与异性同学相处时不恰当的地方,包括对异性同学的成见,并思考以后如何改进,如何在竞争中...
男孩女孩
有多少大班
教案反思
答:
大班
男孩女孩
有多少
教案反思
有:活动目标、活动打算、活动过程。一、活动目标:1、了解男孩女孩的性别差异,知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。2、能愉悦的接纳自己,能相互观赏异性的优点。3、培育幼儿乐观开朗的性格。4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。二、活动打算:1、课件:男孩...
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