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湖南省为基层减负文件
湖南
发文为中小学教师
减负
,都有哪些减负方式?
答:
湖南发布了《
湖南省
中小学教师
减负
清单》,目的是要落实教师减负工作,关心中小学教师发展,共同营造良好的教育教学生态环境。具体内容:不得要求教师参加知识竞赛、主题征文等活动;不得安排教师上街执勤或做其他与教师职责无关的工作,不得影响正常教育教学;不得安排中小学教师参与社区服务、社会卫生、社会治...
落实
为基层减负
要求有哪些
答:
法律分析:落实
为基层减负
的要求包括以下几个方面:1. 领导机关,特别是中央和国家机关,应率先开展作风建设专项整治行动,展现斗争精神,对困扰基层的形式主义问题进行全面排查。2. 科学确定中央
文件
的密级和印发范围,对可以公开的文件进行公开处理。3. 地方各级和基层单位在贯彻落实中央文件和上级文件时,...
为基层减负
的具体举措
答:
为基层减负
的具体举措有:大力压减
文件
,发扬“短实新”文风。1、大力压减文件 贯彻落实市委文件,除明确规定外,区委、区政府不再制定贯彻落实意见和实施细则等文件。今年以区委(区委区政府)、区委办公室(区委办公室区政府办公室)名义印发的文件数量较2018年要减少20%,涉及区机构改革专门性文件除...
基层减负文件
过多
答:
1、精简
文件
:对于重复、冗长、无用的文件,及时清理、整合、精简,删减繁琐、重复的流程和环节,减少
基层
工作负担。2、分层管理:把文件按照重要程度和适用范围进行分类,分层管理,确保只有必要的文件传达到基层,避免基层过度接收和处理文件。3、加强培训:通过加强培训,提高基层干部的业务能力和处理文件的...
2024年中央
基层减负
工作要点
答:
1. 精简会议和
文件
:中央层面将严格控制会议数量和规模,减少不必要的文件下发,让
基层
干部从繁文缛节中解脱出来,有更多时间和精力投入到实际工作中去。2. 规范督查检查考核:督查检查考核工作将更加科学、合理、有序,避免多头督查、重复检查,切实减轻基层迎检负担。同时,考核结果将更加注重工作实绩和...
基层减负
有哪些内容
答:
加强对疫情防控、复工复产工作中发文开会的统筹管理,避免多头发文、层层开会。既要严格控制向县级以下发文的数量,又要精减
基层
向上级报文报表的数量。着力提高
文件
、会议质量,进一步明确精文减会的标准和尺度,完善负面清单,不发不切实际、内容空洞的文件,不开应景造势、不解决问题的会议,做到真
减负
、减...
基层减负
存在问题及整改措施
答:
;三、加强计划管理和监督实施,着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题 ;四、完善问责制度和激励关怀机制,着力解决干部不敢担当作为的问题 ;五、加强组织领导,为解决困扰基层的形式主义问题提供坚强保障 。法律依据:《关于解决形式主义突 出问题
为基层减负
的通知》全文 ...
什么被确定
为基层减负
年
答:
基层减负年,是指2019年中共中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题
为基层减负
的通知》,强调2019年要解决一些困扰基层的形式主义问题,切实为基层减负。明确提出将2019年作为“基层减负年”。各级纪检监察机关将贯彻落实通知作为整治形式主义、官僚主义问题的重要抓手,紧盯文山会海、督查检查考核过多过滥...
将多少年确定
为基层减负
年
答:
呼吁多时的
给基层减负
,终于迎来一个重要通知。 3月11日晚上,中办印发的《关于解决形式主义突出问题
为基层减负
的通知》全文公布。《通知》说,2019年要解决一些困扰基层的形式主义问题,切实为基层减负。 而2019年正式被确定为“基层减负年”。 出击 十八大以来,中央狠抓作风建设。四风中的两个,即享乐主义、奢靡之风...
基层减负
三减一增是什么意思
答:
减少的三项和增加的一项。为了
给基层减负
,政府提出了三减一增的政策,三减减的是迁出的,依法剥夺或者停止政治权利的,死亡的不准参加基层活动,一增增的是新满十八周岁的可以参加活动,给基层减负,这是在2022年6月13日颁发的政策。
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