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海燕朗读节奏停连划分
海燕
的重音与
节奏划分
答:
《海燕》的重音与节奏划分如下:
第一节:读第一句,要舒缓、低沉,把声音拉长。“风”是主语,应该强调,需重读,应拖音
。这样读,是为了表现大海的广阔无边,二是为了渲染沙皇反动势力在聚集力量、准备镇压革命的白色恐怖气氛。表现海燕形象时,“海燕”要读得响亮,并加重读“高傲”,以突现海燕敏捷...
朗读
中的关于
停连
的基本技巧
答:
顺应语法的
停顿
这类停顿可以依据标点来处理,有时也可以突破标点的限制。(见停顿与标点符号的关系)。显示层次的停顿 文章的层次可以借助于
朗读
者的停顿得到显示。段落 >层次 > 句子 一般说来,文章中的节(段)这样的大层次比较容易
划分
,而一节(或一段)文字,甚至一句话中,也往往有有更小更细的层...
《
海燕
》
停连
答:
《
海燕
》一课是八年级下册第二单元第九课,是俄国作家高尔基的一篇散文诗。高尔基的“海燕形象”是当时俄国社会大无畏的无产阶级革命先驱者的象征,一直到现在影响了一代又一代的青少年,对他们的成长起到很强的激励作用。在今天,海燕形象可以 赋予新的时代意义,即敢于挑战生活中的暴风雨、敢于面对生活中...
现代诗
朗读
有哪些技巧?
答:
停连、重音、节奏、语势、语气
一、停连 1.
停顿包括:文法停顿
、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿。●文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的停顿。停顿是有思想,有内容的,并不是空的。●语法停顿:由句子的语...
怎样播音/
朗诵
好听?
答:
望文生义。其次,要把握作品创作的背景、作品的主题和情感的基调,这样才会准确地理解作品,才不会把作品念得支离破碎,甚至歪曲原作的思想内容。以高尔基的《
海燕
》为例,扫除文字障碍后,就要对作品进行综合分析。这篇作品以象征手法,通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三个画面的描绘,塑造了...
语法重音的位置一般是?
答:
语法
停连
可分为两种: 一是句逗停连。 标点符号是书面语的重要组成部分,在口语中则用
停顿
来表示,其停顿时间的长短,一般由标点的类型决定。常用的标点符号停顿时间大致是:句号、问号、叹号>分号、冒号>逗号>顿号。例如: 山是墨一般的黑,陡立著,倾向江心,仿佛就要扑跌下来,/而月光,从山顶上,顺着深深的、/直立的...
艺考播音主持指定稿件播读技巧
答:
(2)
停连
。 学习停连就是要学会使用播音员、主持人的标点符号,也就是用停连的技巧帮助考生抛开文章标点符号的束缚。考生应注意,文章中标点符号只能作为参考,不能被其捆住手脚。停连的原则是该停则停,该连则连,串成线,抱成团。 在有声语言表达中声音中止的地方就是
停顿
;而声音不中止,特别是在有标点符号却不中...
朗诵
的技巧是什么?
答:
停顿
包括生理停顿、语法停顿、强调停顿。 1.生理停顿 生理停顿即
朗诵
者根据气息需要,在不影响语义完整的地方作一个短暂的停歇。要注意,生理停顿,不要妨碍语意表达,不割裂语法结构; 2.语法停顿 语法停顿是反映一句话里面的语法关系的,在书面语言里就反映为标点。一般来说,语法停顿时间的长短同标点大致相关。例如句号...
语气的掌握及
朗诵
的技巧?
答:
语法
停连
是反映词句间的语法关系,显示语法结构的停连。例如: 亲爱的爸爸妈妈:/欢迎您! 亲爱的爸爸:/妈妈欢迎您! 亲爱的:/爸爸妈妈欢迎您! 可见,停连的位置不同,显示的语法关系和结构也不相同。语法停连可分为两种: 一是句逗停连。 标点符号是书面语的重要组成部分,在口语中则用
停顿
来表示,其停顿时间...
一个山一个领读什么
答:
1、没有标点却要
停顿
。三、各种不同性质的停顿 (一)顺应语法的停顿。这类停顿可以依据标点来处理,有时也可以突破标点的限制。(见停顿与标点符号的关系)。 (二)显示层次的停顿。 文章的层次可以借助于
朗读
者的停顿得到显示。一般说来,文章中的节(段)这样的大层次比较容易
划分
,而一节(或一段)文字,甚至一句话...
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