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海滨小城表达了作者什么感情
《
海滨小城
》这篇课文,
表达了作者怎样的
思想
感情
?
答:
1、作者通过描写海滨小城的自然风光,
表达了对家乡的热爱和赞美之情
。小城的海岸线曲折蜿蜒,海滩上散落着许多岩石,这些岩石形态各异,给人留下了深刻的印象。作者还描写了小城的海水、海浪和海鸟等元素,展现了家乡海滨的独特魅力。2、作者通过描写人文景观,进一步表达了对家乡的热爱和赞美之情。小城的...
海滨小城表达了作者
怎么样的思想
感情
答:
滨海小城由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。
表达了作者热爱家乡的感情
。课文第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑斓:有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色,展示了海滨的美丽。
...概括了
小城
给人的印象?
表达了作者什么
的思想
感情
?
答:
海滨小城表达了作者
对海滨小城的无限热爱之情。
还
海滨小城
我们从文中可以感受到
作者
的
什么
之情?
答:
在课文《海滨小城》里,
我们可以感受到作者对小城的赞美对家乡的热爱
。这从文章结尾的中心句"海滨小城真是又整洁又美丽"可以看出来,从文章的字里行间也可以读得到——如写海和天颜色的变化、写海滩、写庭院公园街道,都是突出了小城的美丽。
海滨小城表达了作者什么
思想
感情
答:
海滨小城表达了作者热爱家乡的思想感情
。在文章中作者按由远及近的顺序,抓住了海滨和小城景物的特点,为读者展现出绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光。课文第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘了色彩斑斓的景物,展示了海滨...
...描绘了什么的美丽景色,
表达了作者什么
的思想?
感情
。
答:
《
海滨小城
》一文生动形象的文字,分别描绘了大海、 沙滩、庭院、公园和街道几处地方,抓住其中景物的特点,展现了海滨小城特有 的美丽景色。
表达了作者
对家乡美景的赞叹之情。
海滨小城抒发了作者怎样的
思想
感情
答:
1、
抒发了作者
热爱家乡的
感情
。2、《滨海
小城
》先写
海滨
,再写小城,把小城放在海滨这个大的背景下,更加突显小城的美丽。3、选编这篇课文的主要意图是加强学生自主阅读实践活动,加强对写景状物这一类文章特点的感悟,进一步学习抓住事物特点、按空间变换顺序记叙的表达方法。4、文章第一部分写海滨的景象。
《
海滨小城
》按照由远及近的顺序写了什么?
表达了作者什么
样的
感情
?
答:
由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。
表达了作者热爱家乡的感情
。课文第一部分写海滨的景象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑斓:有蓝色、棕色、银白色、灰色、金黄色、青色……这些丰富多彩的颜色,展示了海滨的美丽。课文第...
三年级十九课
海滨小城表达了作者什么
样的思想
感情
?
答:
《海滨小城》
表达了作者热爱家乡的思想感情
。这篇课文,讲的是一座海滨小城的美丽景色。文章用了电影中蒙太奇的手法再现了小城美丽的景象。他用了五组画面分边是:海天的远景画、早晨海上日出画、渔船归来海边沙滩画、小城庭院画、小城公园画、小城街道画。
海滨小城
(海滨小城分段段落大意)
答:
海滨小城
的作者是谁《海滨小城》的作者是林遐。《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册第19课的课文,由陈亮参与录制。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色,
抒发了作者
热爱家乡的
感情
。作者简介:林遐,生于1921年,逝于1970年,辛集市白龙邱村人,当代作家,原名江林,笔名苏夫、刘爽军、江水心等;原文:我的家乡在广东...
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