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济南的冬天备课教案
《
济南的冬天
》优秀
教案
答:
六、思考:作者从哪几个方面来描写
济南的冬天
?(天气、山和水) 七、思考:
济南冬天
的天气特点是什么?(无风声、响晴、温晴) 八、思考:济南冬天的天气特点是无风声、响晴、温晴,那么文中是通过什么手法来写济南冬天的天气特点的。(通过对比的手法,与北平、伦敦和热带对比,突出了济南是块宝地,流露出了作者对济南的喜...
部编版七年级上册语文第二课《
济南的冬天
》
教案
及知识点
答:
全文围绕
济南的冬天
“温晴”这个特点,描写了济南的山、水、城、雪等景物。 文章先从自己感受的角度总括了
济南冬天
“温晴”的特点,然后具体描绘了济南暖冬的三幅画图:阳光下济南全景、雪后山景的秀美、济南冬天的水。 3、根据下面的结构示意表,理解文章结构。并把每部分的要点,概括的写在文旁的空白处。 无风声有...
济南的冬天教案
答:
对比:北平(大风)济南(无风声)伦敦(无日)济南(响晴)热带(日毒)济南(温晴)八、堂上练习 九、小结课文,提示学生热爱祖国的河山。《
济南的冬天
》教学2 教学目标:知识与能力:1. 把握
济南冬天
的特点,进一步了解写景抒情散文的 写作特点。2. 欣赏用词的精当、生动、准确;体会比喻、拟人等修辞手法的作...
《
济南的冬天
》优秀
教案
设计_《济南的冬天》优秀教案
答:
课堂小结:文章先与北平、伦敦、热带作对比,突出济南天气“温晴”的总特点;然后具体描绘
济南的冬天
特有的景致,写山景写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山,又绘水色,处处渗透对
济南冬天
的喜爱。 六、布置作业。 掌握字词。 第二课时 一、复习旧课,巩固词语。 二、质疑问难,合作探究。 1、重点研读:...
《
济南的冬天
》
教案
答:
现在就让我们一起去品读《
济南的冬天
》。 二、自学指导(一) ——预习与交流 1.给下面加点的字注音并解释词语。 响晴:(天空)晴朗无云。 温晴:本课指天气极为晴朗、明亮、温和。 安适:安静而舒适。出奇:特别、不寻常。 秀气:清秀、小巧玲珑。 境界:事物所达到的程度或表现的情况。 着落:可以依靠或指望的...
人教版七年级上册语文《
济南的冬天
》
教案
答:
人教版七年级上册语文《
济南的冬天
》
教案
【教学目标】 1朗读感知,初步感受济南的冬之美。 2通过找景物、抓特征的方法,个性化解读
济南冬天
的魅力。 3体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。 【重点难点】 1学习作者抓住特征运用贴切手法描写自然景色的写法。 2引导学生体会作者在景物描写中所抒发的思想感情。
《
济南的冬天
》初一语文
教案
答:
《
济南的冬天
》初一语文
教案
1 教学目标 1、知识目标 (1)需要掌握的字的读音:伦敦 宽敞 水藻 济南 贮蓄 镶 响晴 温晴 安适 秀气 绿萍 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪 得 薄 济 着(多音字)(2)掌握下列词语的意思:响晴 唤醒 空灵 境界 慈善 贮蓄 狭窄 澄清 设若 宽敞 着落 2、能力目标 (1).学习...
初一语文《
济南的冬天
》
教案教学设计
答:
济南的冬天
老舍 {一、1 温晴 二、2-4 山 三、5 水 第二课时 初一语文《济南的冬天》
教案教学设计
二 《济南的冬天》是 七年级语文 上册第三单元中的第二篇课文。它是现代著名作家、人民艺术家老舍写的一篇描绘
济南冬天
的美丽景色写景散文。老舍先生用优美、亲切的语言让我们领略到自然景物的美,领会蕴含在字...
济南的冬天教案
怎么写
答:
人教版七年级语文《
济南的冬天
》
教案
设计应该怎么去写呢?下面是我为大家整理的人教版七年级语文《济南的冬天》教案设计,欢迎参考~ 教学目标 知识目标 1.会读会写“髻、镶、藻、贮”等生字。 2.理解和运用“响晴、温晴、设若、贮蓄、空灵、澄清、清亮”等词语。 3.积累文中优美的语句。 能力目标 1.理解...
初中七年级上册语文
教案
:
济南的冬天
答:
它是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘
济南冬天
美丽景色来抒发感情的写景散文。以下是我为大家精心整理的人教版初中七年级上册语文
教案
:
济南的冬天
,欢迎大家参考! 教学准备: 1、多媒体课件。 2、学生熟读课文,会生字,能准确注音,排除字词障碍 3、学生课前查阅相关背景资料,搜集有关作者老舍的...
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