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浅谈初中英语教学策略与方法
搞好初中英语教学的几点措施|
浅谈初中英语教学方法
答:
笔者认为:作为一名老师,
首先要热爱自己所从事的职业,要热爱自己的学生
,要把自己对英语、对人生、对生活的深沉的爱和理解传授给学生,要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生,感染学生,让其产生共鸣,从而激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情,从而转化为学习动力。其次...
初中英语教学策略
有哪些
答:
课本要读,课堂练习也要读。书面作业要求学生边写边读,鼓励放声朗读
。读,可以增强语感,扩大知识面,了解英语国家的文化。学生们才会体味到学习的乐趣,领会到英语的美妙之处。
明确英语是一门用来交流信息的语言工具
。在初中英语教学方法中,教师应把书本上抽象枯燥的东西变成具体并有趣味的实践性的东西...
初中英语
课堂的几种
教学方法
答:
总之,
在初中英语教学中积极采用丰富多彩的情景教学方法可以激发学生们的学习积极性
,可以让学生们在轻松愉悦的学习氛围中更加高效率地完成学习任务。 初中英语有效课堂教学策略 1.我国初中英语课堂中存在的问题 1.1任课教师的教学观念落后 虽然我国已经进行了新课改的工作,但是在我国的初中英语课堂上,还是有部分教师的教...
初中英语
语法
教学方法
答:
完整步骤化教学策略
一.含义及适应情境 完整步骤化教学策略指教师在进行语言形式的教学过程中,应策划一系列完整、有步骤的教学活动
。学生通过这些步骤掌握语言知识,最终达到运用语言形式进行交际的目的。应用该教学策略,教师应引导学生走过一个从不知到知之、直至用之的过程,在此过程中,呈现指学生以何种方式接触将要学习...
初中英语
课堂
教学策略
论文
答:
第一是英语课堂教学模式较为单一
。我们看到,大多数初中英语教师用一种教学方法贯穿整个英语教学课堂,例如,首先是
生词教读,然后是生词释义,最后遣词造句
。这种模式在我国初中学校英语课堂当中随处可见,虽然其无可厚非,但是一直沿用这种陈旧的教学“套路”,难免会给英语课堂的趣味性大打折扣。初中课堂...
优化
初中英语
课堂
教学
的
策略
答:
1.倡导以任务型为模式的交际教学 任务型的教学模式是以培养学生语言实际应用能力为落脚点,学生的角色就是交际者的角色,学生在大量使用和学习英语的活动中,在交际过程中应用语言,顿悟各种语言规律,巩固语言知识,获取语言技能。
英语教学
的本质是交际,交际从不可能靠灌输知识来实现,而只能是通过课堂活动...
初中英语
常用
教学方法
答:
为了帮助学习者对自己的学习过程拥有更大自主权,需使他们认识到一些对自己可能有用的
策略
,并最大限度地鼓励自主学习。4、
初中英语教学
中以练习为主,辅之以适当、精练的讲解和分析 语言现象是复杂多变的,大量的词语可以构成无穷无尽的语句,要让学生学会所有的词语和语句暂时是不可能的,在英语语法教学...
初中英语教学
理念
及教学方法
答:
这就需要教师结合学生实际,尝试一些新的理念
和方法
,提高学生的学习兴趣,教会学生学习方法,培养学生的创新能力。因此,我在本文中试图探讨一些
初中英语教学
的创新理念以及一些切实可行的方法,希望能对初中英语教师们有所助益。我在英语教学过程中总结出的英语教育创新理念主要包括语法教学的创新以及阅读和写作能力提升的创新...
浅谈初中英语
阅读
教学
的
策略
答:
浅谈初中英语
阅读教学的
策略
在
英语教学
中,学生的阅读能力能较好地反映学生掌握语言的深度和广度。《英语课程标准》对初中阶段(五级)阅读技能的培养提出了明确的要求:能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的...
初中英语
阅读
教学策略
探讨
答:
其次,营造良好的阅读氛围,如为班级订阅一些英文报纸、故事书、英美文化概括材料等,学生可以随时在教授里开展阅读。最后,掌握有效的阅读
方法
。达到一定的阅读能力后,掌握默读、略读、跳跃式阅读、寻找关键词和主题句等阅读
策略
。总之,阅读在
初中英语
课堂
教学
中是非常重要的,这就要求教师有效地实施各种英语...
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