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泰勒模式
什么是
泰勒模式
?
答:
泰勒模式是美国心理学家R·W·泰勒提出的一种课程评估模式
。泰勒在所著《课程与教学的基本原则》(1949年)一书里最早提出应当根据课程目标编制“合理的”课程计划,即根据事先确定的目标选择教学内容和方法,而后评估和改善教学制度,直到达到既定目标为止。 扩展资料 第一、安排课程表、明确各门课程的...
泰勒
的什么
模式
答:
泰勒公式常用公式有:
1、sinx=x-1/6x^3+o(x^3)
,这是泰勒公式的正弦展开公式,在求极限时可以把sinx用泰勒公式展开代替。2、arcsinx=x+1/6x^3+o(x^3),这是泰勒公式的反正弦展开公式,在求极限时可以把arcsinx用泰勒公式展开代替。3、tanx=x+1/3x^3+o(x^3),这是泰勒公式的正切展开公...
试述
泰勒
的课程设计
模式
及其对教育实践的意义。
答:
所以,
以泰勒模式为主要代表的一系列课程设计模式.可以看作是目标模式
。泰勒原理一直被作为课程入门和探索的基本原理。它为课程理论领域奠定了基础,这是大家普遍公认的。事实上,它一直被用来指导大多数课程研究的设计。
泰勒模式
是什么?
答:
泰勒模式指的是将函数在某一点附近进行多项式展开,利用多项式求解的方法来逼近原函数的一种数学方法
。其中,展开的多项式通常是泰勒级数。泰勒模式被广泛应用于物理学,数学、工程学和计算机科学等领域,在近似计算、数值分析、数值计算以及函数逼近等方面具有重要的意义。泰勒模式除了在数学领域中被广泛应用之外...
简述
泰勒
的课程开发
模式
。
答:
泰勒模式即目标模式,
是以目标为课程开发的基础和核心,围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程开发的模式
。泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中指出,任何层面的课程必须回答以下四个基本问题:(1)学校应该试图达到什么教育目标(学校应当追求的目标)。(2)提供什么教育经验最有可能实现这些目标(选择和...
泰勒
的课程开发
模式
被称为
答:
泰勒
的课程开发
模式
被称为目标导向模式。泰勒的课程开发模式,也被称为目标导向模式(Objective-Oriented Model),是一种广泛应用于教育领域的课程设计方法。这一模式强调课程设计的核心应该是学习目标的制定与达成,以确保教育活动的有效性和学生的学习成果。以下将详细介绍泰勒的课程开发模式及其关键要点。1....
试述
泰勒
关于课程设计
模式
的基本观点。[11分]
答:
【答案】:自20世纪中叶以来,各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观,其中最为著名的是
泰勒模式
。泰勒是著名的美国课程理论家。他1944年出版的《课程与教学的基本原理》,被认为是课程论的经典,其中提出的关于课程编制的四个问题后来被称为泰勒原理,并且在世界范围内课程领域的理论和实践中产生了...
泰勒
目标
模式
的四个环节
答:
泰勒
目标
模式
,作为美国心理学家R·W·泰勒的标志性教学理念,其核心内容可概括为四个关键步骤:首先,明确课程目标是模式的起点,它为教学活动指明了方向。接着,教师需根据这些目标精心挑选适合的课程内容,确保教学内容与目标紧密相关。然后,课程组织阶段,目标驱动的课程设计要求教学活动的每个环节都要...
泰勒
提出的课程评价
模式
答:
泰勒是属于美国著名的心理学家,提出的课程评价模式被称为
泰勒模式
,也就是目标评价模式以目标中心进行展开,针对的是20世纪初所形成的常模参照测验不足而提出的一种学习模式。泰勒所提出的目标评价模式出自于自己所编写的著作《课程与教学的基本原则》,采用这种模式,通过课程目标编制合理的课程计划,确定...
下列关于
泰勒模式
的表述,不正确的是( )。
答:
【答案】:D
泰勒模式
的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性。它从目标出发指导实施,以目标为依据,找出实际活动与目标的偏离,根据反馈信息修改目标,比较简单易行。泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位,主要用于学生评估。其缺点包括:①没有对目标本身进行评估;②注重预期效果的评估,忽略非...
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