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正比例函数的单调性
小学数学概念教学中涉及哪些概念?
答:
学习
函数的单调性
,在高中阶段是一掌握函数图形的形状为主,单调上升、单调下降,基本上就把函数的形状确定了,极值问题也是由单调性确定的,以后学习的问题都是对这一问题的延伸,凡是重要的数学概念,一定要思考它在整个高中数学课程中的扮演一个什么角色,以及与其他的要学习的数学内容的内在联系,才能在一节课中有一个...
求:高中
函数
求值域常用方法
答:
显然函数值y≥3,所以,函数值域[3,+∞]。 点评:分段函数应注意函数的端点。利用函数的图象求函数的值域,体现数形结合的思想。是解决问题的重要方法。 求函数值域的方法较多,还适应通过不等式法、
函数的单调性
、换元法等方法求函数的值域。 七.单调法 利用函数在给定的区间上的单调递增或单调递减求值域。 例1求...
函数
教学论文
答:
(2)k>0, b<0;(3)k<0, b>0;(4)k<0, b<0时函数图像所经过的象限及
单调性
,最后老师总结,学生理解记忆。 这套程序很一般化,学生也难以记忆。 不如先让学生回忆
正比例函数
(1)y=2x;(2)y=-2x的图像与性质,再画出以上函数图像,借助类比的方法得出一次
函数的
图像及性质。 向学生演示正比例函数图像的平...
有理数a,b满足等式a的平方b的平方分之a的四次方减2乘b的四次方的差等于...
答:
④换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,化归思想;⑤三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域;⑥基本不等式法:转化成型如: ,利用平均值不等式公式来求值域;⑦单调性法:函数为单调函数,可根据
函数的单调性
求值域。⑧数形结合:根据函数的几何图形,利用数型...
等比
函数
求和计算公式
答:
2、等比数列
的单调性
:如果数列a(n)为等比数列,那么其前n项和为S(n),则当公比q>1时,Sn在n增大时变快,为递增数列;当0<q<1时,Sn在n增大时变慢,为递减数列;当q=1时,Sn=na1,即与n成
正比例
。数学的概念如下:1、数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。数学...
求
函数
f(x)=x分之(x平方+2x-3)(x≥2) 的最小值
答:
因为
正比例
y1=x在x≥2上是增函数,反
比例函数
y2=-3/x在x≥2上是增函数,两个增函数相加还是增函数,所以:f(x)=x-3/x+2在x≥2上是增函数,所以,当x=2时,有最小值f(2)=5/2 注:拿到函数题首先明确的是两个东西,定义域和
单调性
,有了这两个,函数题就简单了 希望能帮到你,...
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