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正方与反方辩词
辩论
赛中正
反方
辩题
答:
反方:
1.善意的谎言是美丽的,当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎抄的时候,谎言即变为理解、尊重与宽容
。谁不希望得到别人的理解、尊重与宽容呢?所以,我认为在我们的生活中,说几句善意的谎言还是很有必要的。2.善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情...
大学生
辩论
赛
正方反方
答:
反方以“情商绝对自尊”这件事来攻击正方
,但是确实我认为使正方的论更加圆满 反方的论是以“我所在意的”的和“比较是自然不应该污名化”但是我认为很重要的一件事情 反方认为自尊建立理应别人鼓励(后面临时加了个自我认可的其实)然后认为自我比较不合适,很脆弱,但是鼓励是否脆弱是理应论证的,而且自...
正方
:生活处处要讲诚信
反方
:生活还是需要善意的谎言的 要开
辩论
会_百...
答:
我方认为
反方
在一些概念的理解与认识上存在根本性的错误,诚信是建立在彼此的坦诚以待的基础之上,任何的欺骗即使是所谓的"善意"的谎言可以说是与"诚信"完全背道而驰的.关于"善意"的谎言的概念我想在此就不需要再论证了,已经分析的很明白了。讲求诚信,古已崇尚。历史回溯到公元前359年,秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵...
辩论
会,我是
正方
,正方是支持要守诚信,
反方
是支持只可以说善意的谎言...
答:
[
反方
]: 请对方辩手注意,我们今天我辩题是善意的谎言是否有碍诚信,而不是讨论不诚信的人是否还有善意。请搞清楚因果逻辑。对方辩友说既是谎言何来善意,是否对善意的谎言的存在表示怀疑,既然不存在善意的谎言我们今天的讨论还有意义吗? [
正方
]: 没有必要,我们坐在这里
辩论
干吗? 所谓善意的谎言也可能导致不可...
人教版六年级下册语文第五单元
的辩论
会正
反方
的
辩词
答:
反方
:我再重申一次,我方的观点是这位妈妈不扶这个小孩是一种冷漠的表现,而不是讨论这位母亲该不该扶这个小孩。对方辩友一直在申明妈妈如果扶了这个小孩就会怎样,请对方辩友注意。
正方
:我们应该透过现象看本质,明白到底母亲没扶小孩,叫小孩勇敢站起来,是不是对小孩有害,是不是不爱小孩。我方认为...
正方
是诚实,不能说谎。
反方
是善意的谎言。这个辨论会怎么写?
答:
正方
是诚实,不能说谎。
反方
是善意的谎言。这个辨论会怎么写?
辩论词
反方——支持生活中有善意的谎言 陈词: 第一:善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。 众所周知,矛盾有普遍性
正方辩词和反方辩词
答:
正方辩词和反方辩词
如下:辩论题确定之后,需要把参赛双方分为
正方和反方
,正方持辩题的正面观点,反方持反对的观点,由此产生参赛双方的两种观点及其理论之间的论辩。参赛双方,谁为正方,谁为反方,是由双方抽签决定的。正反方决定之后,再给参赛人员一段时间做准备,辩论竞赛就可以进行。双方辩论结束后,...
小学生上网利大于弊辩词,正
反方辩词
都要有。明天开辩论会,所以请快点...
答:
正方
:我们恰恰强调的是上网利大于弊嘛?
反方
:是有利也有弊,但我们
辩论
的前提是中学生上网,中学生的天性与网络的三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。正方:我一而再,再而三的强调...
辩论
,
正方
是开卷有益,
反方
是开卷不一定有益,怎样提问题.
答:
反方
:读一本好书如同叫一个好朋友,读一本坏书如同交一个坏朋友。近朱者赤,近墨者黑。一旦交上一个坏朋友会无法自拔,掉入万丈深渊,永远不得翻身。
正方
赵盟:书是人类进步的阶梯。只有我们不断的看书才能懂得知识,那些大学生们只是一直在读书,才能找到很好的工作,只有你不断地去读书,那么大千...
讲诚信与善意的谎言辩论会
反方辩词
(讲诚信是
正方
,善意的谎言是反方...
答:
辩论
讲诚信与善意的谎言 正反俩方资料
正方
:我们要拒绝谎言,坚持诚信。一开始拒绝,就不会出现后来的尴尬局面。 我们从相反的角度看这个问题好吗?某个人戴了一顶很难看的帽子,我们可以实事求是地告诉人家确实不太好。这是因为,总说善意的谎言也会给你带来麻烦。因此,要学会何时说真话,何时说善意...
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