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欣赏《陀螺》教学反思
多姿多彩的童年——
《陀螺》教学反思
答:
童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,这篇课文使我们看到了童年生活的多姿多彩,一种难言的亲切感和温馨久久地萦绕在我的心头。一、
教学
效果 本课围绕着教学目标,取得了以下效果:1.整体把握,理清思路 我从整体出发,引导学生初读课文,说说课文围绕“
陀螺
”讲了哪些内容。按照课文记叙...
陀螺教学反思
成功之处不足之处是什么?
答:
不足之处:本课的不足之处是课前准备资料不足,应让学生多查查有关
陀螺
的资料,了解陀螺这种游戏的起始,课前应布置让学生玩一玩陀螺,感受玩陀螺的心情变化。改进措施:如果重上这节课的话,我会先布置同学们查查有关陀螺的资料,让学生们对陀螺有深刻的了解,让学生们在课前玩一玩陀螺,说一说玩...
《陀螺》
教案
答:
四、谈谈文后的体会 读课文最后一句话,你有什么体会。这句话在文中起到画龙点睛的作用,表面写的是
陀螺
,更像是说谁呢?谈对自己的启示。板书设计:陀螺 “人不可貌相,海水不可斗量”不能只看外表?
教学反思
:童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,通过这篇课文,我们看到了童年生...
幼儿园中班美术说课稿《有趣的
陀螺》
含
反思
答:
整个活动程序的安排,能遵循《纲要
》
中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅学会制作
陀螺
,而且在以后的学习中遇到困难时通过动脑思考、动手操作及与同伴交流等方法来解决问题。
教学反思
:幼儿美术活动,是一种需要他们手...
中班美术教案:有趣的
陀螺
答:
教学反思
: 本次活动是孩子们开动脑筋,自己的发现创造,他们很感兴趣。在活动中,幼儿才是真正的活动的主人,老师只是一个引导者、辅助者。整个活动程序的安排,能遵循《纲要
》
中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则,也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此,我想通过这样的一个活动,孩子们不仅学会制作
陀螺
,而且...
关于"平移与旋转"的
教学反思
平移旋转教学反思
答:
反思
一:本节课的内容虽然抽象,但与生活实际联系紧密,在培养学生观察能力、动手能力方面提供了帮助,让学生从生活中来学习数学知识。反思二:操作观察,计算格数,由于参与的学生不多,导致学困生对该堂课知识的掌握有困难,所以我在课后利用午自习时间将这一知识点进行了弥补,在
教学
中我对这节枯燥的...
幼儿园小班教案《小
陀螺》
答:
1、每人一个小
陀螺
,一张白纸和各色彩笔 2、教师的彩笔和白纸 3、音乐 活动过程 会跳舞的小陀螺 ↓ ↓ ↓ ↓ 玩听画讲 ↓ ↓ ↓ ↓ 小朋友们老师一边小朋友们一边幼儿之间 和老师一给幼儿讲转小陀螺,一互相交流 起转小陀故事,一边边观察自己画讲述自己 螺画小陀螺小陀螺的作品
教学反思
本...
《幼儿园美术》优秀教案
答:
请幼儿一起开始,比比谁的陀螺转动的时间长 ,看看谁的陀螺飞旋起来漂亮! 如果陀螺不转或转动不好,老师要带领小朋友一起找原因,并帮助他把陀螺修好。 播放音乐,幼儿一起唱
《陀螺
转、转、转》,体验成功的快乐。
教学反思
: 从
欣赏
绘画作品入手,使幼儿在一定感性经验的基础上诱发想象、循序渐进、大胆构思,从而发掘...
幼儿园美术教案
答:
播放音乐,幼儿一起唱
《陀螺
转、转、转》,体验成功的快乐。
教学反思
: 从
欣赏
绘画作品入手,使幼儿在一定感性经验的基础上诱发想象、循序渐进、大胆构思,从而发掘与培养幼儿的创造能力。在活动中教师轻松导入,使儿童的画面重点突出、主题鲜明。 小百科: 陀螺指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱...
小学四年级下册语文教案与
反思
答:
陀螺
“人不可貌相,海水不可斗量”不能只看外表?
教学反思
: 童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,通过这篇课文,我们看到了童年生活的多姿多彩,一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。在学习课文时,我引导学生感受童年的美好,享受童年,珍惜童年,并在阅读中结合自己的生活实际,理解词句,体会...
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