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槐树和枣树的对话童话
槐树
比
枣树的
好处
答:
村头长着一棵枣树、一棵槐树。八月枣树上挂满了红枣,如同无数颗飘香的玛瑙惹人喜爱。而槐树上长满了槐米,他是槐乡孩子的宝贝,他们上学的钱就是用槐米换的。白天大人们忙着摘枣,孩子们忙着钩槐米,晚上当人们进入了梦乡的时候,
枣树和槐树
说起了悄悄话。槐树得意地说:“枣树,我比你有用,槐...
二年级上册《小柳树和小
枣树
》原文
答:
院子里有一棵小柳树和一棵小
枣树
。小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小...
朱昱《一棵老
槐树
(外一篇)》
答:
爷爷还说,吊死过大头爷爷的那棵老
槐树
被所有的村人们都记住了,大头爷爷吊死在那棵老槐树最低的一个树杈上,这个杈子虽然已经干了很多年,但却一点也没朽,它离地面不足一米半,却能够让大头爷爷踮着脚尖在这里吊死,所以村人们都说那棵老槐树很吊诡。正因为那棵老槐树很吊诡,后来也就没成大材,与它相距不太远的...
...小
枣树
大
槐树
月亮姐姐编一个有趣
的童话
故事 作文怎么写_百度知 ...
答:
请用牵牛花小
枣树
大
槐树
合月亮姐姐编一个有趣的
童话
故事
《小柳树和小
枣树
》教学设计
答:
《小柳树和小
枣树
》教学设计 篇1 一、设计意图: 《小柳树和小枣树》这篇课文以小学生喜爱的
童话
故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间
的对话
,告诉人们“尺有所短,寸有所长”的道理。选学课文《骆驼和羊》的立意与本课有着异曲同工之妙。因此,整合教材,以...
小柳树和小
枣树
教学反思
答:
小柳树和小
枣树
教学反思(一) 《小柳树和小枣树》是一篇充满童趣的课文,它以小学生喜爱
的童话
故事形式出现,借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而泄气,也不因为自己能结又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树...
二年级语文《小柳树和小
枣树
》的教学设计
答:
二年级语文《小柳树和小
枣树
》的教学设计3 一、教材分析 《小柳树和小枣树》以小学生喜爱的
童话
故事形式出现,借助小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。通过它们之间
的对话
,生动形象地使学生懂得“要善于发现别人的'长处,正视自己的不足”这一深刻的道理。 二、教学目标 1、认识8个生字,会...
读了《小柳树和小
枣树
》这个故事,让我想到了成语( )
答:
1、《小柳树和小
枣树
》这篇课文是以学生喜爱
的童话
故事形式出现的,它借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树;而小枣树不因自己长得没有小柳树好看而自卑,也不因为自己能结又大又红的枣子而自大,相反还夸奖小柳树。课文通过小柳树和...
小柳树和小
枣树的
故事说了什么
答:
名师点评:本文以大家喜爱的
童话
故事形式出现,借助小柳树和小
枣树
生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点。并通过它们之间
的对话
,生动形象地使读者懂得了“要善于发现别人的长处,正视自己的不足”这一深刻的道理。可以说,这是一篇极富想象力的改写文。本文的最大亮点是取材于课文,并充分发挥了想象力...
一年级睡前
童话
故事
答:
一年级睡前
童话
故事2 小白兔吹笛子 在一个月朗星稀的夜晚,一只活泼可爱的小白兔在一棵又结实又粗壮的老
槐树
下拿出自己心爱的小笛子吹起了悠扬的曲子,这婉转的笛声传到了小动物的耳朵里。 森林里的花草树木都“沙沙”地响了起来,好象是小白兔的乐队呢;萤火虫们提着自己的小灯笼,给小白兔照亮;高贵的孔雀小姐们都...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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