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概括文章内容课文有哪些
请
概括文章
的主要
内容
。
答:
《军神》概括主要内容:刘伯承到一家外国人开设的诊所做眼部手术
,拒绝使用麻醉剂,为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事。全文按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写,表现人物的品质。赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。原文:重庆临江门外,一个德国人...
如何
概括文章
主要
内容
?
答:
如《桂林山水》一课
,就可以从课文中找出桂林山水的特点加以概括,就知道了课文的主要内容:本篇课文主要写了桂林水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险,从而表达了作者对桂林山水的热爱之情。三、综合归纳法,如写事的文章。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素,并合理组...
概括文章
主要
内容
的四种方法
答:
1、要素串连法 写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素
。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容。2、问题概括法 作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的。...
如何
概括文章
的主要
内容
答:
1、借用课题概括法。小学教材中的课文,有一大部分的课题点明了文章的主要内容。
如:《大自然的声音》《齐白石的画》《动物远游》等
。这些以内容命题的文章,我们可以引导学生根据课题去阅读,去追溯文章的主要内容,这样的方法适合记叙文。2、找“六要素”法。写人记事的文章,一般都包含了我们常说的...
你能
概括文章
主要
内容
吗?
答:
第一部分(第1~6自然段):写12岁的周恩来刚回到沈阳,就听伯父叹着气说“中华不振”,使他疑惑不解
。第二部分(第7~8自然段):写周恩来在租界里亲眼目睹一位中国妇女被洋人欺负,而围观人敢怒不敢言,这使他真正体会到“中华不振”。第三部分(第9~16自然段):写修身课上,周恩来在全班...
老海棠树这篇
课文
你能用简洁的语言
概括文章
的主要
内容
吗?
答:
主要
内容
:在我的记忆里,奶奶总是和海棠树联系在一起。小时候,我在海棠树上玩耍,奶奶就在树下做手工活,有时和我逗趣,有时和我聊天。奶奶有时会在早上扫大街,总之就是不停地劳动。晚上奶奶还会看报,然后问我报纸上的话是什么意思。奶奶去世以后,她和那棵海棠树总是定格在我的梦中,挥之不去,...
请用简洁的语言
概括文章
的主要
内容
答:
例如:《拐杖》的主要
内容
是:“我”为丈夫买了一根拐杖,为了轻松无意间拄着拐杖行走,被一位小姑娘当做残疾人照顾,为了不再让有爱心的人受到伤害,把拐杖提得高高的转乘下一趟车。
概括文章
主要内容的方法:法一:段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇...
精彩极了和糟糕透了的
内容概括
答:
主要
内容
:
课文
讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 中心思想:本文通过记叙父母对孩子的不同评价,表现了父母之爱的深沉与宽广。结尾时,作者强调了自己对生活的感受和领悟,说明作者善于思考。
文章有
叙有议,值得学习。 全文可分...
概括课文
主要
内容
的方法 概括课文主要内容的方法
有哪些
答:
1、审题法。有些
文章
的题目就含着文章的主要
内容
。我们只需要把文章的题目补充完整就可以了。如《三打白骨精》一文,课题就是文章的主要事件,我们只需要补上人物(谁打?)孙悟空和事情的结果(白骨精被打死了),就可以变成一个完整的主要内容。《三打白骨精》主要写了孙悟空三次棒打狡猾多变的白骨精...
概括
哦冬夜的灯光
文章
主要
内容
答:
《哦!冬夜的灯光》的主要
内容
文章
里的主人公“我”是一名医生,在一个冬夜里接到一个农民打来的电话,说是他的孩子得了重病,于是“我”连夜出诊。在“我”不熟悉道路的情况下,是沿途的百姓点亮了自家的灯火,指引“我”找到了孩子的家,孩子的病得到了及时的治疗。在“我”回家的路上,沿途的...
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