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概括小学德育特色
简述我国学校
德育
的特点。
答:
德育的复杂性是指德育相对于其他各育而言而表现出来的艰难性、独特性
。具体表现在以下两个方面:德育对象特点难把握;学生品德形成和发展影响因素的多方面性。(二)创造性 德育的创造性是由其对象的特殊性、环境的多变性所决定的。教育对象的特殊性,决定了德育应该具有创造性;教育环境的多变性决定了德...
小学生
立德章是什么意思?
答:
6.环保意识:培养学生热爱自然、保护环境的意识
,让他们从小养成节约用水、用电、减少污染等良好习惯,为地球的可持续发展贡献力量。7.
安全教育
:教育学生注意人身安全,遵守交通规则,预防火灾、溺水等事故的发生,培养他们的自我保护意识和能力。总之,小学生立德章的主要内容是培养学生具有
爱国主义、
集体主...
农村中
小学道德教育
有什么特点
答:
调查表明“小学低年级是良好行为习惯培养的最佳时期”全国教育科学九五规划课题《沿海开发地区儿童少年品德与家庭德育状况的调查研究》得出“中小学生品德得分随年级增长反而逐渐下降”。说明在
小学德育
工作中,特别是小学低年级运用传统的道德教育方式,使学生接受道德事实、道德价值思想,通过养成性教育培养学生的道德行为习惯,是...
小学德育
工作规划及措施
答:
、创建潘天寿小学的特色:
坚持把学校德育工作放在素质教育的首位
。紧密结合学校的特色¬¬——潘天寿艺术学校。积极开展艺术教育,并把廉政教育结合特色化教育,制定切实的科研课题,创建自己的德育特色。,小学德育工作规划及措施 、 加强师德教育,坚持“倾之以爱,动之以情,晓之以理,言之以信,...
下半年教师资格考试
小学德育
知识要点
答:
(二)小学德育
概念及特点小学德育是学校德育的组成部分之一,它是针对儿童的思想品德所进行的教育活动
。具体说来,小学德育应是教育者根据一定社会或阶级的要求,并根据儿童的生理与心理发展特点对儿童在政治、思想道德等方面进行有目的、有计划、有系统的教育与训练,以使其形成初步的政治理想、思想观点良好的道德行为习惯...
小学
的
德育
工作总结汇报
答:
小学
的德育工作总结汇报 这一学期,我校德育工作在校长室的带领下,坚持“追求完美道德,发展个性特长”的理念,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路,取得了显著的德育绩效,并形成了鲜明的
德育特色
。现将这一学期工作总结如下: 一...
如何做好
小学德育
工作
答:
问题三:如何做好
小学德育
教育工作 一、坚持育人为本,坚守育人阵地,着力培育和践行社会主义核心价值观1.坚持正确的育人方向。坚持教育为人民服务、为中国
特色
社会主义服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务的育人方向和立德树人根本任务。坚持育人为本,德育为先,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时...
小学
品德与社会常用的
德育
方法有什么
答:
常用
德育
方法折叠说服教育法说服教育法是通过摆事实、讲道理使受教育者明辨是非、善恶,掌握行为规范标准,提高品德水平的一种方法,是德育的基本方法。说服的形式多种多样,包括讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问、阅读书籍报刊等。说服是使对方放弃原来的观点和认识,接受新的意见,努力使对方心服口服,有即时或可见性的...
什么是
小学德育
课程?对照课程定义,和小学语文课程相比较有什么不同...
答:
二、和
小学
语文课程的区别:是我们党和国家的优良传统和各项工作的生命线。它始终坚持以德立身、以德立学、以德施教,注重加强对学生的世界观、人生观和价值观的教育,传承和创新中华优秀传统文化。积极引导当代学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才,...
如何开展
小学德育
工作
答:
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点,是学校学生工作的一个中心环节。可以说,德育是学校的生命,加强德育工作,是对少年儿童进行
爱国主义、
集体主义和社会主义等思想道德建设的主阵地,是全面贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人...
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