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梁启超变法通议中的变官制指什么
梁启超变法通议中的变官制指什么
答:
正“变官制”是以康有为、梁启超为代表的维新派的主要政治纲领
,是戊戌变法的中心问题;戊戌变法中维新、守旧两派的斗争也主要围绕变官制问题进行的。因此,不具体而深入地研究“变官制”问题,就难以正确认识维新派的政治纲领、维新派与洋务派的区别以及戊戌变法运动的性质等问题。
梁启超的
《
变法通议
》
中的
“变法之本……在
变官制
”反映了
什么
主题
答:
改良现行的腐朽官官僚体制和科举取士制度
,兴办新式学校培养变法人才,才能从根本上解决封建制度的弊端,维护清朝的政治统治。
梁启超
在《
变法通议
》中提出的维新变法根本措施是 A.改革封建的政治
制度
...
答:
A 本题主要考查对
梁启超
《
变法通议
》有关内容的理解、分析、概括和评价。梁启超在《变法通议》中提出了一系列变法主张,最后归结为需要“
变官制
”,即提出革新中国的政治制度,这是《变法通议》的根本措施。
梁启超
在其《
变法通议
》一书中说“变法之本、在育人才、人才之兴,在...
答:
答案是A。从历史进度和中国旧民主主义革命的进程来说,在戊戌
变法
之前的洋务运动是主要学习西方的技术,而洋务运动的失败让人们意识到只学习西方的技术还是救不了中国。所以戊戌变法,这一场资产阶级革命派的变法,提倡的不仅仅是学习西方技术,最主要的是学习西方的文化、政治
制度
和教育制度。回归本题,
梁
...
梁启超
在其《
变法通议
》一书中说“变法之本、在育人才、人才之兴,在...
答:
所以戊戌
变法
,这一场资产阶级革命派的变法,提倡的不仅仅是学习西方技术,最主要的是学习西方的文化、政治制度和教育制度。回归本题,
梁启超
这句话最关键的点在于最后一句,前面所有的问题都需要"
变官制
",说明改变社会制度才是所有一切的前提,因此本题应该选A。
梁启超变法通议的
核心主张是
什么
答:
梁启超变法通议的
核心主张是改良现行的腐朽官官僚体制和科举取士
制度
,兴办新式学校培养变法人才。《变法通议》是维新派领袖梁启超在戊戌变法前夕撰写的一组政论文章,《变法通议》在《时务报》上连载,使《时务报》在众多报刊中脱颖而出,成为当时影响最大的维新派刊物,梁启超本人也因此得到了“舆论之骄子...
梁启超
《
变法通议
》
答:
梁启超
《
变法通议
》(易曰: “ 穷则变,变则通,通则久 ” 。伊尹曰: “ 用其新,去其陈,病乃不存。夜不秉烛则昧,冬不御裘则寒,渡河而乘陆车者危,易证而尝旧方者死。 ”天下之为说者,动曰一劳永逸。此误人家国之言也。今夫人一日三食,苟有持说者曰:一食永饱,虽愚者犹知其不...
《
变法通议
》是
梁启超
阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本...
答:
回答:答案D 本题考查的是维新
变法
。
梁启超
认为要推行维新变法,从根本上说要改革政治
制度
,故选D。
梁启超的
法律思想
答:
变法通议
》是维新派领袖
梁启超
在戊戌变法前夕撰写的一组政论文章,主要内容是论证中国社会变则存,不变则亡;只有改良现行的腐朽官官僚体制和科举取士
制度
,兴办新式学校培养变法人才,才能从根本上解决封建制度的弊端,维护清朝的政治统治。本书是近代中国最为系统全面的向国民宣扬维新变法主张的著作,从理论上深入阐述了维新...
阅读下列材料: 材料一
变法
之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立...
答:
(1)中心论点:
变法
最重要的在于
变官制
。实质内容:设议院、开国会、定宪法,实行君主立宪制,君民共治。(2)鼓励官绅士民上书言事,精简机构,裁减冗员,改革科举制度,废除八股,在各地成立中小学堂等。(3)“悉迭天听”证明了“官民上书言事”得到了一定的印证;但不是“人人封章……举国欢...
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