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桂林山水文章的概括内容
桂林山水
这篇课文讲了什么
答:
文章的末段描绘了山和水交相辉映,异彩纷呈,加上空中的云雾,山间的绿树红花,江上的竹筏小舟点缀其间
,交织成一幅绝妙的山水画。最后以“舟行碧波上,人在画中游”的诗句收尾,既画龙点睛地概括全文,又与首句“甲天下”遥相呼应。全文脉络清晰,起承转合,自然流畅,给人以美的享受。选编这篇课文...
《
桂林山水
》
主要内容
是什么??
答:
课文围绕中心句写了漓江的水和桂林的山。表达热爱祖国山河的情感
。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者;接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”,桂林山是如何地“奇、秀、险”,使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出。最后整合桂林...
桂林山水主要内容
答:
《桂林山水》的主要内容是描写桂林山水的美丽景色,表达了作者对桂林自然风光的喜爱和赞美之情
。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者;接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”,桂林山是如何地“奇、秀、险”,使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出。最后整合桂林山水,山与水互相映衬、形成...
桂林山水
是一篇什么的
散文
答:
桂林山水是一篇什么的散文
一、《桂林山水》是由陈淼所作的一篇描述桂林风景的山水游记的抒情散文作品
。 二、这篇散文抓住桂林山水的特点(水:静、清、绿山:奇、秀、险),以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。 三、散文《桂林山水》 作者 陈...
桂林山水
甲天下是什么意思
答:
桂林的山水十分美丽,壮观,是天下第一。此句表达了作者对桂林山水的赞扬之情
。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记散文。文章先用“桂林山水甲天下”吸引读者;接下来分述漓江水是如何地“静、清、绿”,桂林山是如何地“奇、秀、险”,使漓江水、桂林山与众不同的特点更加鲜明、突出...
四年级
桂林山水文章
大意,不超过50字,如果超出能力范围的话,字越少...
答:
全文生动形象地描绘了桂林山水秀丽风光,写出了漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险,抒发了作者对
桂林山水的
赞美之情,并以“桂林山水甲天下”这句话表达了对桂林山水的无线喜爱,最后,作者还表达了作者对祖国山河以及大自然的热爱。
桂林山水的主要内容
写作文
答:
“山水”就是“山”和“水”。 本文题目的中心词是“山”和“水” ,那自然描写的就是桂林这个地方的山和水的特点。作者以《桂林山水》为题,直接点明
文章内容
。 作者我知道:走近作者心,了解课文魂 本文的作者是陈淼。文中“桂林山水甲天下”一句是作者引用清朝诗人金武祥赞美
桂林山水的
诗句,一百多年来广为传诵...
《漓江的水》的作者是谁?
答:
《漓江的水》,即为《桂林山水》,这是小学四年级的课文,是人教版《语文·四年级·下册》教科书第2课课文。《桂林山水》是现代作家陈淼于1962年创作的一篇游记
散文
。
文章概括
了桂林山水在祖国风景名胜中的地位,又交代了作者游览
桂林山水的
缘由。同时引起了我们对桂林山水的向往。通过描写桂林水的静、清...
语文读本
桂林山水
甲天下课文
内容
答:
《桂林山水》
主要
描写作者荡舟漓江看到的漓江的水和桂林的山的秀丽风光。突出了漓江的水的“静” “清”“绿”,和桂林的山的“奇”“秀”“险”。表达了作者对
桂林山水的
热爱之情。
《
桂林山水
》课文原文及分析
答:
《
桂林山水
》课文分析 《桂林山水》一文作者用富有诗意的优美语言,描绘了桂林山水的美丽景色。把这一天下奇观生动形象地展示在人们面前,使没有去过桂林的人们产生一种身临其境的感觉,受到了美的陶冶,这
主要
得益于作者在文中运用的大量的修辞手法。一、排比美
文章的
二三两段运用了同样的写法。“漓江...
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