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根据溜索探究阿城小说语言特点
溜索语言特点
答:
《溜索》的语言,
多用短句,少用辞藻,在白话的表达中吸收了古代汉语的特点,简洁而富有表现力,而且雅俗共赏,别有韵味
。郭枫曾评价阿城小说的语言特色是:说的少,说的淡,说的轻。这种特色首先在于
用词精妙传神
。比如马帮首领“用小腿磕一下马”的“磕”字,写出了首领与马的默契关系。写鹰“盘旋了...
溜索
第一段表达首领的什么性格
特点
答:
细心、认真、沉稳
。溜索作者原名钟阿城,1949年出生于北京市,祖籍重庆市江津区,中国内地作家、编剧,溜索第一段表达首领的细心、认真、沉稳的性格特点,首领稳稳坐在马上,笑一笑,“稳稳”“笑一笑”与“我”和牛的恐惧形成对比,衬托出首领从容不迫、胸有成竹的性格,首领缓缓移下马,拐着腿走到索...
九下语文
溜索
赏析?
答:
本文语言很有特色
1.用词精妙传神
。小说开篇写马帮首领“用小腿磕一下马”,用“磕”字,不用“打”“抽”等词,写出了首领与马的默契关系,表现出马帮首领对马的熟练驾驭和埋在心底的怜爱。写峡谷的陡峭:“万丈绝壁飞快垂下去”。“绝壁”本是静止不动,但在马帮的汉子们眼里,却是“飞快地垂下去...
溜索
的主要内容 溜索的内容及作者介绍
答:
2、《溜索》的作者是阿城。阿城是中国内地作家、编剧。
其文章文笔洗练,有古意,自成高格。偶发的白描笔法,生动至极,浑然天成,看起来粗糙
,实则精致已极,文言书面语和单音节词的大量使用,使得语言富有跌宕起伏的节奏感,在文白相杂的审美实践中表现出小说语言原始的感染力。
看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛——《
溜索
》教学反思
答:
1.能结合批注和表格工具,用简要语言还原小说描绘的场景
。(自主学习)2.能从不同的角度出发,欣赏小说干净洗练的语言特色。(语言品味运用)3.能将运用所学内容,完成场景片断描写。(美的表达与创造)但是让我意外的是,在早读时,我发现有一部分学生他的预习表格任务单仍是空的,当时是比较生气的,...
溜索
中
阿城
的性格
特点
答:
细心、认真、负责。首领缓缓移下马,拐着腿走到索前,举手敲一敲那
溜索
前首领下马用手“敲一敲那索”,体现了他细心、认真、负责的性格
特征
。
阿城
的《溜索》,寻根民族传统文化,立足弘扬民族精神。
【课例品读】肖培东老师《
溜索
》
答:
《
溜索
》是九年级下册第二单元的一篇
小说
,是一篇自读课。文章
语言
洗练、干净颇能代表
阿城
的语言风格。这篇小说肖培东老师会怎么教呢?一、对比感知 这一单元是小说单元,《孔乙己》和《变色龙》都是以小说中的某个人物来做标题的,如果我们以《溜索》中的某个人物来给这篇文章重新命题,你觉得可以用...
万丈绝壁垂直而下驮队原来就在这壁顶上怒江自西北天际亮亮而来运_百 ...
答:
根据
腾讯阅读查询的信息可知,“万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,运”出自《
溜索
》,其作者是
阿城
。《溜索》是阿城的
小说
作品,文章以散文化的笔调描写了西南少数民族地区马帮溜索的场景。小说选取独特的视角,用传神凝练的
语言
塑造了高山深涧中马帮首领等人强悍勇猛的形象...
人教版九年级下册语文
溜索
中有哪些人物
答:
《
溜索
》这篇
小说
故事很简单,记述的是“我”跟随马帮,乘着溜索跨越怒江大峡谷的经过。作者
阿城
,原名钟阿城,他的文章文笔洗练,有古意;小说独具
特色
,短小精悍,语句简洁明快。此篇小说以独特的视角,传神凝练的
语言
,表现了滇西马帮的生活。文中运用大量的环境描写突出怒江大峡谷的高峻险恶,进而烘托...
0964翻译:
溜索
(
阿城
)
答:
我的心不由自主地紧绷起来,期待一睹滇西的怒江。然而,当我转过出口,依然只有沉闷的雷声。我注意到前方的牛群死活不肯再前进半步。心中疑惑大增,于是下马向前。来到岸边,我深吸一口气,双腿开始颤抖,仿佛变成了一头不敢再迈步的牛。我领队稳稳地坐在马上,笑了一笑。那马平时并不显得雄壮,但此刻...
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