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核舟记注释人教版语文课本
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九年级
语文
《
核舟记
》原文和课下
注释
答:
器皿(mǐn)
核舟记
罔(wǎng) 贻(yí) 高可二黍(shǔ)许篛(ruò)篷执(zhí) 石青糁(sǎn)之髯(rán) 不属(zhǔ)诎(qū)椎(chuí)髻(jì) 天启壬(rén)戌(xū) 舟尾横卧一楫(jí) 舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī) 一.通假字 诎右臂支船(诎——通“屈”,弯曲。) 左手倚一衡木(衡——通“横...
核舟记
原文+翻译+字词
注释
答:
作者经过细致的观察,准确地把握了这件雕刻品的各个细节,然后按一定的空间顺序来描写整个
核舟
,写了作者对核舟的喜爱,表达了作者对艺术家王叔远技艺高超的赞叹以及对中国古代民间艺术的赞美之情。 写作特色 此文通过白描的手法,详细而有条不紊地记述了他所得到的一个微雕作品——核舟,采用的是“总——分——总”...
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语文书核舟记
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注释
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答:
还刻着一方篆刻图章,文字是“初平山人”,颜色是红的。 总计一只
核舟
上,刻了五个人;刻了八扇窗户;刻了竹篷、船橹、火炉、水壶、手卷、念珠各一件;对联、题名和图章的篆字,刻的字共三十四个,可是计算它的长度竟然不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核刻造的。啊!技艺也真是神奇啊! 字词注译1. 奇巧人:拥有特...
核舟记
这篇课文的意思
答:
核舟记
意思:明朝有个手艺奇妙精巧的人,叫王叔远, 能够在直径一寸的木头上,雕刻出宫殿、器具、人物, 以至飞鸟、走兽、树木、石头,全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕成的小船,(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。小船从头到尾...
舟
首尾长约八分奇.高可二黍许什么意思
答:
中间高起而开敞的部分是船舱,用箬竹叶做的船篷覆盖着它。旁边有小窗,左右各四扇,一共八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,右边刻着,“山高月小,水落石出”,左边刻着,“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在字的凹处。此文出自明·魏学洢《
核舟记
》...
《
核舟记
》的简短译文是什么?
答:
一、译文:明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远,他能够把直径一寸的木头,雕刻成宫殿、器具、人物,甚至飞鸟、走兽、树木、石头,没有哪一样是不能按照这木头原来的样子刻成各种事物的形状的。他曾经赠我一只用桃核雕刻成的小船,刻的是苏东坡乘小船游览赤壁的图案。
核舟
从头到尾长约有八分多,约有两...
初中
语文
:文言文《
核舟记
》鉴赏,重点字词翻译,轻松学会文言文_百度知 ...
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初二
语文课本
第23课《
核舟记
》的第一段的最后一句:“尝贻余核舟一,盖大...
答:
他曾经赠送我一只用桃核雕成的小船,刻的原来是苏轼泛游赤壁。尝指“曾经”;贻指“赠送”;“
核舟
一”是倒装句指“一核舟”。明朝有个有特殊技艺的人叫王叔远,他能够用直径一寸的细小圆形木头,雕刻宫殿、杯、盘、碗、碟等生活用具,人物以及石头。没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的...
核舟记
主要内容
答:
明·魏学洢 《
核舟记
》原文:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“...
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人教版
八年级
语文
上
核舟记
课下注解
答:
径寸之木:直径一寸长的木头。 为,做。动词。这里指雕刻。 器皿:指器具。 木,树木。 罔不因势象形,各具情态:没有一件不是按照木头原来的样子模仿那些东西的形状,各有各的情态。罔,无,没有。因:顺着,就着。象:模仿,这里指雕刻。 贻:赠。 尝:曾经。 盖大苏泛...
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