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松鼠一文采用什么手法
《
松鼠
》
这篇课文运用
了
什么
说明方法?
答:
松鼠主要运用了打比方
。作比较、举例子、列数字。这是一篇说明文,也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写,勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格,突出了松鼠令人喜爱的特点。说它是说明文,因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章,旨在...
松鼠一文
则
运用
多种修辞
手法
生动形象的说明了松鼠漂亮的
什么
驯良的性...
答:
《松鼠》一文运用了比喻、拟人的修辞手法
,生动形象地说明了松鼠 漂亮的外形、驯良的性格和乖巧的行为。
布丰《
松鼠
》赏析
答:
性格和行动;从表达的方法来看,《鲸》运用了列数字、举例子、
打比方
、作比较等说明方法,
而本文主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物
;从语言风格上来看,《鲸》的语言精炼平实,而本文的语言生动传神,极具文学色彩。
松鼠一文
主要
采用
了
什么
?什么等修辞
手法
生动形象的重点介绍了叔叔什么...
答:
《松鼠》一文主要采用了比喻、拟人的修辞手法
,生动形象地重点介绍松鼠的外貌、性格和行动。
松鼠
,
课文
主要
采用
了
什么
,什么等修辞
手法
生动形象?
答:
《松鼠》运用了拟人的修辞方法
。例如: 1、有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。2、它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮。松鼠一文主要采用了什么?什么等修辞手法生动形象...
语文人教版五年级上册第十课
松鼠用
了
什么
说明方法急需
答:
比喻、拟人、举例子、 列数字、
打比方
《松鼠》一文以准确性说明为前提,以形象化描写为手段,主要是采用
比喻、拟人手法
生动形象地说明事物。
松鼠这篇课文运用
了
什么
说明方法?
答:
4、打比方
:“它们常常直竖著身子坐著,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。”16 11 踩 松鼠课文完整版朗读_下载快手 值得一看的松鼠课文相关信息推荐 松鼠课文诵读完整版,诵读加注音全文,学习国学传扬文化 kuaishou.com广告 防火板施工_专业生产厂家_色彩丰富可选,问卷好 值得一看的防火板相关...
人教版五年级语文上册第10课
的
表达方法是
什么
答:
采用
拟人
手法
把
松鼠
写得活灵活现。松鼠:一、总说特征:漂亮、驯良、乖巧。1、说明要抓住事物特点。外形—漂亮 2、说明要言之有序(总—分)。二、分说特征习性—乖巧 3、
运用
拟人手法。性格—乖巧 4、要仔细观察说明对象。三、补充其它特征 ...
《
松鼠
》
一文运用
了
哪些
说明方法
答:
作比较可以
用
同类事物相比,也可以用同一事物的先后情况相比,还可以用相反的事物作对比。 作用:使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。示例1
松鼠
不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。他们是十分警觉的。只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,...
《
松鼠
》
一课
中“松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动”
运用
了那些说明...
答:
松鼠
不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动是
运用
:作比较的说明方法。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ,作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
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