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杜威教育思想的影响
杜威的教育思想
对我国教育有什么
影响
答:
杜威的教育思想
对我国教育有什么
影响
如下:体验式学习:杜威主张通过实际的体验和亲身参与来学习,强调学生的主动性和参与性。在中国,体验式学习的理念得到了推广,许多教育实践开始注重让学生在实际活动中积累知识和技能,培养综合素养。问题导向学习:杜威主张将学习与解决实际问题相结合,培养学生的批判性思...
杜威的教育思想
对中国教育
的影响
答:
杜威的教育思想对中国教育的影响如下:
1、杜威的教育思想强调实践和经验。他认为教育应该基于学生的经验和需求,通过实践活动来促进学生的发展
。这种教育理念在中国教育改革中得到了广泛应用,尤其是在基础教育阶段。中国的教育改革强调素质教育,注重学生的实践能力和创新精神的培养,这与杜威的教育思想不谋而...
1.结合实际,论述
杜威的教育思想
对教育
的影响
?
答:
教育思想
会影响到教育的,因为老师的教育思想就会对学生的教育有不同
的影响
。
如何评价
杜威的教育思想
?
答:
总的来说,
杜威的教育思想强调实践、经验和学生为中心,对现代教育产生了深远的影响
。他的教育观念有助于培养学生的创新精神、实践能力和独立思考能力,
为当今教育改革提供了有益的启示
。然而,也有人认为杜威的教育思想过于强调个体主义,可能导致学生缺乏对集体和社会的责任感。在实际应用中,需要结合具体...
杜威的教育思想
主要有哪些方面的贡献?
答:
一、
杜威教育思想
“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”,这三个命题构成贯穿杜威整个
教育思想的
主旋律。(一)教育与生活经验紧密相结合 1.“教育是生活的过程,而不是未来生活的准备。”这是一种经过“改造了”的“新生活”,“教育即生活”有两个反面的含义:一是要求学校与社会...
杜威的
主要贡献是什么
答:
杜威的教育思想
曾对二十世纪上半叶的中国教育界、思想界发生过重大影响。民国时期一些重要人物如胡适、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等均曾在美国哥伦比亚大学留学,曾是杜威的学生。他反对传统的灌输和机械训练、强调从实践中学习的教育主张,对蔡元培、晏阳初以至毛泽东等都有一定
的影响
。
杜威的
学前
教育思想
、教学理论及
影响
与评价
答:
教育
。
杜威
指出,贯彻"从做中学"的原则,会使学校所施加于它的成员
的影响
更加生动、更加持久并含有更多的文化意义。 2、思维与教学 杜威认为,好的教学必须能唤起儿童的思维。所谓思维,就是明智的学习方法,或者说,教学过程中明智的经验方法。在他看来,如果没有思维,那就不可能产生有意义的经验。因此,学校必须要提供...
杜威的教育思想
有哪些特点?
答:
从而把社会生活维系起来和发展起来。广义地讲,个人在社会生活中与人接触、相互
影响
、逐步扩大和改进经验,养成道德品质和习得知识技能,就是
教育
。由于改造经验必须紧密地和生活结为一体,而且改造经验能够促使个人成长,
杜威
便总结说“教育即生活”、“教育即生长”,教育即为“经验改造”。
杜威
著作(明日之学校)以及他的
教育思想
对当今教育的启示
答:
杜威在其著作中对“经验”一词作了相关的解释:经验是有机体与环境之间的相互作用。经验遵循两个原则:交互作用原则和连续性原则。杜威认为
教育
就是经验的连续不断的改组和改造的过程。杜威简介:
杜威的思想
曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大
影响
,也曾到访中国,见证了五四运动并与孙中山...
杜威的思想
对教师的教学有何启发
答:
杜威教育思想
“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”,这三个命题构成贯穿杜威整个
教育思想的
主旋律。对于教师及教育的启发 一、恢复高考是早出人才、快出人才的历史要求 二、改革高考制度,进一步探索科学的人才选拔机制 三. 实施了尊重知识,尊重人才的战略决策 四. 推翻“两个估计...
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