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有趣的昆虫教案设计意图
《
有趣的昆虫
》幼儿园
教案
答:
《
有趣的昆虫
》幼儿园
教案
1 【教材分析】 秋意渐浓,草从里呢喃的秋虫常常会引起幼儿强烈的好奇,户外活动时也常常会看到幼儿三五成群地在草丛、墙角凝神观察、讨论。活动选取了蟋蜂、螳螂这些幼儿能接触到的常见小昆虫,通过观察、讨论,引导幼儿了解这些昆虫的外形和习性,萌发对昆虫的探究兴趣。 【活动目标】 1....
幼儿园中班科学
教案
《
有趣的昆虫
》
答:
2、通过猜谜、观察以及倾听活动,了解
昆虫的
有关知识,理解昆虫的保护色。 3、对昆虫产生兴趣,知道要爱护益虫。 活动准备: 1、《幼儿用书》人手一册,实物展示仪一台。2、昆虫挂图一张。3、捕捉到
的昆虫
,或者是昆虫标本若干。 活动过程: 一、猜谜语,引出昆虫的活动主题。 教师念蜜蜂...
幼儿园中班《小瓢虫》
教案
答:
为了让幼儿能更主动的学习,更深入的掌握数的概念,我
设计
了《小瓢虫》这一带有情境性的数学游戏活动,利用了幼儿所喜欢的小
昆虫
—瓢虫吸引幼儿的眼球,使幼儿一开始就对活动能产生浓厚的兴趣,然后按小瓢虫身上的点、数的量不等、颜色不同的特点,让幼儿巩固对8以内数的认识,学习按二维特征进行分类。希望通过
有趣的
游...
《
有趣的昆虫
》幼儿园中班数学游戏
教案
答:
--教师 小结:画面上的这些虫子有一个共同的名字叫"昆虫"。昆虫的身体分成头、胸、腹三部分。头上有触角、嘴和眼睛;胸部长着三对脚,背上一般长着两对翅膀;腹部一节一节的,两侧还有气孔,是呼吸用的。
有的昆虫
,例如:七星瓢虫,有一对翅膀变硬了,还有一些昆虫只有一对翅膀,例如:蚊子。四、...
幼儿园中班上学期科学活动《
有趣的昆虫
》
教案
答:
1、画有螳螂、蟋蟀的记录板6块、表征圆点若干;2、课件、蟋蟀叫声音频、蟋蟀&螳螂生活习性的音频;3、展示板(空间准备):幼儿围半圆&围桌坐 活动过程:一、以猜谜的方式导入活动,激发幼儿对
昆虫
的兴趣。(一)猜螳螂提问:身穿绿衣裳,挥舞大刀忙,左一下右一下,消灭害虫美名扬!这是谁呀?(...
《小蚂蚁》
教案
答:
1、找找哪些是
昆虫
?(三对脚)。 2、请用蜡笔圈选出来。 《小蚂蚁》
教案
篇2
设计意图
: 幼儿合作能力的培养一直很受重视。幼儿在日常生活中会遇到一些事情是要靠同伴或集体的力量,团结合作才能解决的,而这种团结合作的精神正是我们要对幼儿进行教育的重要内容。《小蚂蚁》是最能体现出团结合作而又充满童
趣的
儿谣...
中班常识活动
有趣的
蚂蚁
答:
1. 幼儿园中班科学活动
教案
小蚂蚁吃什么
设计意图
主题总目标: 1、调动幼儿各种感官,在自由的氛围中了解蚂蚁的外形特征、结构及生活习性。(生活环境、吃食情况、对特殊气味的反应) 2、通过观察、记录、查阅资料等方式探索关于蚂蚁的种类、信息传递的知识,激发幼儿探究的欲望。 3、学习把观察的事物现象用自己的方式讲述...
幼儿园中班
教案
《小蚂蚁》含反思
答:
幼儿园中班
教案
《小蚂蚁》含反思 篇8
设计意图
: 在日常生活中我观察到幼儿对手指印画非常有兴趣,总是在寻找机会来印一印,画一画,而中班的幼儿更是对“自己的小手能做什么”,充满了好奇和兴趣,在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此,我设计了这节用手来做画的《小蚂蚁》活动。让幼儿用大拇指、中指...
幼儿园小班
教案
可爱的小瓢虫
答:
幼儿园小班
教案
可爱的小瓢虫2
设计意图
:小班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥,所以幼儿学习的积极性都不是很高,经常机械性的学习,学习不够主动。为了让幼儿能更主动的学习,更深入的掌握数的概念,我设计了《可爱的小瓢虫》这一个有情境性的.数学游...
幼儿园小班毛毛虫
教案
答:
幼儿园小班毛毛虫
教案
篇3 小班美术活动毛毛虫(粘贴)
设计意图
: 由于本班幼儿年龄比较小,从开学至今我们也开展了一系列美术活动,从这些活动中,我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚,而且他们对色彩也比较敏感,本着一切从兴趣出发的原则,我设计了这个活动。 一、活动目标: 1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的...
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