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有效教学读后感
《
有效教学
》的
读后感
答:
对《
有效教学
》的阅读我才刚刚接触它的皮毛,今后还将继续深入阅读,要达到触及它的精髓,把自己的每一堂课都上的有效,追求高效课堂是我的目标,为此在今后的教学中要坚决杜绝负效教学,努力避免无效教学,革除低效教学,追求高效教学。让我的学生在我的课堂上自主快乐的畅游在知识的海洋里得到更好、更快的发展。 《有效...
《
有效教学
》读书笔记优秀示例三篇
答:
教学是一门无止境的艺术,课堂教学的过程应该是创造精品的过程,非一朝一夕之功,我们必须做到有意识地长期追求和探索。 《
有效教学
》读书笔记3 《有效教学》这本书,使我懂得了作为一名教师,教学前教师认真地解读文本就能保证课堂教学质量的前提,是一项重要的教学基本功,也是我们教师提升自我修养的重要...
有效教学读后感
答:
有效教学读后感
1 通过《有效教学》第一单元的学习,让我对“什么是教学”有了系统的认识。 教学的本质是教师引起的、维持与促进学生的学习。教学活动的逻辑必要条件指的是构成“教学之所以为教学”而非其他活动的,并按一定的逻辑顺序组织的若干基本元素。教学行为的起点在学生,学生的意向性很大程度上影响了教学行为效...
有效教学
十讲的
读后感
答:
有效教学十讲的读后感1
“有效教学”是随着新课程改革深入推进过程中,来解决课堂低效、无效问题而被提出的重要方向
。教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。看完了余文森教授的《有效教学十讲》后,我深有感触,也受益匪浅,从中得到了很大的启发。如何让学生在轻松的氛围中实现既定的学习...
《
有效教学
》
读后感
答:
读崔允漷教授的《有效教学》一书,
最大的感受是该书的内容丰富,涉及面广,为我们一线教师打开了如何教学的另一扇窗
。本书主要从“什么是教学”入手,为广大教师从一个较为理论角度来理解、分析教学活动、基本问题等,为更好的实践奠定基础;以“怎样教得有效”为重点,从教学设计为主线,如何进行逆向...
《
有效教学
方法》的
读后感
答:
《
有效教学
方法》的
读后感
一 由于对教育教学经验的短缺等很多因素对刚刚走上岗位的我提出了特别的挑战,所以我利用假期的时间看了教育类的书《有效教学方法》,仔细阅读后,我受到了很大启发,从中我发现了他们所提供的职业成长和进步的机遇。老师若想把自己认真准备的课付诸于实际,把教学原则成功地运用到课堂教学中去,就...
《
有效教学
方法》的教师
读后感
答:
《
有效教学
方法》的教师
读后感
1 教学方法得当与否对教学效果起着非常重要的作用。我通过认真阅读《有效教学方法》一书,尤其是期中有关促成有效教学的五种关键行为之后,深有感触,有种豁然开朗的感觉。以前也在相关的教育教学书籍中看到过关于课堂教学方面的理论知识,强调教学的艺术性,课堂教学的效率问题,可是更多的流于...
教育类书籍的
读后感
答:
以下 教育类书籍
读后感
,供您欣赏。 【篇一】教育类书籍《
有效教学
与成功德育》有感 凡是有效地促进学生的发展,有效地实现预期的教学结果的教学活动都可称之为有效教学。结合自己的工作实践,我思考着,教学是有计划、有目的的活动,没有预设就没有教学,只有生成没有预设的课堂教学实质上就是放弃教学的责任,那么,...
《
有效教学
最需要什么 》
读后感
答:
在
有效教学
呼声日益强烈的今天,我们的当务之急应该在热衷于教学方法、教学艺术的浮华中冷静下来,把注意力先放在有效教学内容的确定上来。对能培养学生能力的内容,我们要千方百计地设计教学内容的深化练习及拓展知识,以教学内容为工具提高学生的能力。教学内容也要分清主次,根据学生特点和课标要求,在意义...
教育书籍的
读后感
答:
教育书籍的
读后感
范文1 假期读了三本书,《修优美师德 做阳光教师》、《和谐师生关系的心理构建》和《
有效教学
与成功德育》,从这三本书中,我领悟了一些深刻的道理,现在谈一点自己的感受: 一、读《修优美师德 做阳光教师》有感 以前人们总认为:师德高不可攀,师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如...
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