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有效教学的基本策略
教学策略
包括哪些?
答:
1、内容型策略
教学过程中如何有效地提供学习内容是教学策略的核心内容。具体来说,可以有两条途径:
结构化策略和问题化策略
。结构化策略强调知识结构,主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系。结构化策略在教材的排列方面还可分为直线式、分支平行式、螺旋式和综合式等。问题化策略强调学...
幼儿园教师
教学
活动
的基本策略
有哪些
答:
10. 多感官体验:利用多种感官刺激来组织教学活动
,如触摸、听觉、视觉、嗅觉和味觉等。通过提供丰富的感官体验,帮助幼儿更好地理解和记忆知识。11.
制定清晰的目标和指导
:在组织教学活动时,确保设定清晰的学习目标,并提供明确的指导。这有助于幼儿理解期望的学习结果,并能够有针对性地参与活动。12....
常用的
教学策略
有哪些
答:
⑷联系生活教学策略
联系生活教学策略是通过教学活动直接或间接地反映生活或通过对生活的模拟以实现学生知识技能的有效掌握、智力能力的培养和个性发展的策略。 新教材“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主参与、
乐于探究、勤于动手
,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和...
有效
课堂
教学策略
答:
通过展示实现交流、通过纠错实现落实、通过点拨实现提升、通过开放实现拓展
,教师在教学互动中,要充分实现师生之间的预习交流、分配任务、合作探究,展现拔高、穿插巩固、达标测评。
教师课堂
教学中要一看学生在课堂上参与的人数,保证绝大多数学生参与;二看学生参与的质量,语言表达是否通顺,态度是否积极认真,...
常用的
有效教学
方法与
策略
有
答:
常用的有效教学方法与策略有讲授法、谈论法以及演示法等
。1、讲授法:讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时,大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。2、谈论法:谈论法亦叫问答法。它是教师按...
小学语文
有效教学的策略
答:
文章分析了语文课堂
教学有效
性缺失的情形并提出实施
有效教学的基本
途径。 小学语文有效教学的
策略
一、创设和谐的课堂教学环境,树立服务意识。 教师在课堂中要树立服务意识,做到把“玩”的权利还给学生,把“做”的任务派给学生,把“说”的机会让给学生,把“创”的使命留给学生。从而将学生由被动接受知识的地位推向...
结合实际论述如何实现
有效教学
答:
培养学生学习化学兴趣,我的
教学策略
有: 1、实验法。化学是一门以实验为基础的学科,在教学中通过做一些生动有趣的实验,激发学生的兴趣。 2、设疑法。“学则须疑”,通过设疑引发学生兴趣,然后经过讨论分析,明白道理,从而提高学生认知能力。 3、竞争法。学习需要营造竞争的氛围,使压力变为动力。...
高效课堂应用
基本教学策略
有哪些
答:
4、师师与学科互动整合策略 学科内、学科间、教师间的整合也是互动的一种形式,引入整合的观点,把整合作为一种
教学策略
,通过多课标、教材的研究和相关校内外资源的开发,活动课程,实施适应学校、教师、学生实际的
有效
课程,可以有效地提高课堂效率。例如,在学习中国地理时,教师发现有很大的整合空间,...
有效教学
设计
策略
答:
二、
有效教学
设计
的基本策略
1.教学目标明确化 教学目标是预期的学习结果,是课程目标的进一步细化,对教学过程具有指导和定向作用,并为教学评价提供标准和依据。有效教学要求制定明确的教学目标,并将目标导入作为课堂
教学的
重要环节。这样,既有利于激发学生对学习内容的期待和达成学习目标的欲望,调动学生...
四种主要的
教学策略
答:
小组合作目标是组内成员合作的动力和方向;组内成员之间分工协作是合作学习的基本活动形式;小组活动的整体效果是合作学习活动的主要评价指标.⑷
联系生活教学策略
联系生活教学策略是通过教学活动直接或间接地反映生活或通过对生活的模拟以实现学生知识技能的有效掌握、智力能力的培养和个性发展的策略.新教材“...
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