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有创意的初中语文活动形式
初中语文
课堂小游戏
答:
初中语文课堂小游戏
一、扩字游戏
。
就是将一个词或者短语扩成一句话
。例:“黄河”,可以扩成:“在一个黄昏里,我和妈妈沿着小河边散步。”这个游戏很简单,几乎每个学生都会,可以用全班接龙的方式进行,这样也可调动程度较差的学生的积极性。词或者短语的字数增多,难度就逐渐...
有哪些适合
初中
生进行的课堂小游戏?
答:
叫号接龙
,把游戏者等分成4队,各队依次报数,记住自己的号码。准备小黑板四块,粉笔若干。游戏开始,主持人叫号发令,比如:“3号,写5个字!”各队的3号上来写5个字。接着主持人又喊号发出写字的口令,如此进行若干次,最后再请各队的一个队员上来,字数不限,把句子写完整,看哪队的句子思想内容...
初中语文
教研
活动
方案
答:
为了进一步推进
初中语文
学科素质教育,提高语文学科教学质量,及时发现和培养优秀学科教师,经请示教育局领导决定开展初中语文教师优质课竞赛。现将有关事项通知于后: 一、活动主题: 展示新课程培训成果,展示优质高效的语文课堂。 二、选课范围: 以现行语文版教材各年级(下)测为准。 三、
活动形式
: 1、这次活动分两...
初中语文
教案设计方案
创意
实用方案5篇
答:
(七)分发“同类文拓展阅读”材料(附后)
,学生通过自主、互助的方式完成 六、作业 要求学生课后利用图书馆、互联网等,再搜集其他三峡图片、写三峡风光的诗句、与三峡有关的传说等,对其中的文字材料进行专题摘抄 初中语文教案设计方案4 教学目标: 1. 积累字词 2. 学习并掌握文中比喻和夸张的运用,学会品评重点语句。
初中
作文竞赛
活动
方案2020
答:
阅卷形式:全封闭式阅卷
。 阅卷要求: (1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷,并做好上报制表工作; (2)每份试卷由两位教师评分后,取其均分来计名次。 (3)经审卷教师审核后,复查分值无误、无异议后,方可开卷誊分制表。{初中作文竞赛活动方案}. 初中作文竞赛活动方案2020(四) 作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇...
初中
古诗词朗诵比赛
活动
方案
答:
2、朗诵
形式
:既可以单人朗诵,也可以两人朗诵,也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演,但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵,时间把握在5分钟左右)。 3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗,思想内容要积极向上,要求各班
语文
老师对朗诵内容做好把关工作。 4、朗诵的所有诗文要尽显...
初中语文
课堂导入艺术
答:
初中语文
课堂导入艺术 一、魅力激趣 冰心为梁实秋的生日题字说:一个人应当像一朵花,不论男人或女人。花有色、香、味,人有才、情、趣,三者缺一,便不能做人家的一个好朋友。色香味是花的魅力,才情趣为人的魅力。一个有魅力的语文老师,是使学生产生语文学习兴趣的最直接动力。学生中普遍存在一种情况:喜欢哪位老...
初中
古诗词竞赛
活动
方案
答:
至于具体流程的话,还是定了
活动形式
之后再拟吧。 2.记一次古诗词竞赛活动 诗歌朗人生,人生诗歌朗!诗歌朗给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;人生因为诗歌朗而更加完美、更充实. ——题记 在xxxx年年底,我们学校举行了一年一度的大型节日——诗歌朗诵比赛文艺汇演. 细细品味校园诗歌朗诵比赛的节目.
有的
体现中华...
怎样创设
初中语文
课堂教学情境
答:
二、让学生动手、动脑、动口,在
活动
中互动 语文课堂的师生互动主要围绕具体语文教学活动展开,要通过充分开展,让学生动手、动脑、动口,在活动中互动。从
初中语文
教学的特点来看,主要有课堂问答、课堂朗读、课堂辩论几种教学活动。课堂问答。课堂问答是主要类型,教与学,都借助于课堂问答来完成,教学中...
中学语文
课题研究题目
答:
4、让学生成为文学作品鉴赏的主人 5、多角度、
有创意的
阅读 6、文言文教学的新思考、新实践 7、新课程教学对
语文
教师素质的要求 8、作业
方式
的改革与探索 9、
初中
学生语文学习习惯培养研究 10、愉快教育在语文教学中的尝试 11、创设教学情境,注重学生人文素质的培养的研究 12、语文研究性学习探索 13、...
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