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有关文言文的知识
文言文
常识记忆
答:
表演朗读、多人交替读、常速读、快读、慢读、轻声读、高声读、竞赛读、接力读、模仿读、限时读、自选读等,学生读得有声有色、有滋有味、摇头晃脑、自我陶醉、身受感染,读之以情、读之以趣、读之以理、读之以思、读之以法,在读中领悟
文言文
学习的乐趣,还了学习语文的真正魅力。
高中语文必修一
文言知识
点
答:
《鸿门宴》
知识
点 1通假字 1.距①关,毋②内③诸侯。①距,通“拒”,把守。 ②毋,通“无”,不要。 ③内,通“纳”,接纳,进入。 2.张良出,要项伯。要,通“邀”,邀请。 3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍,通“背”,违背。 4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤,通“早”,早些。 5.不者,若属皆且为所虏不...
小学
文言文
重点
答:
学习
文言文
,不仅要求学生逐词逐句对译,还要学生了解文言文句式等
有关
古汉语
知识
,会朗读和背诵,自己尝试弄懂每句话大概的意思。根据上述的情况,我认为初一新生要学好文言文一定要走好“三步曲”。 第一步:喜爱文言,培养兴趣有些同学抱怨我们今天不用文言文,干嘛去学“之乎者也”?此言差矣:首先文言文是我国古代所有...
高中语文
文言文知识
体系
答:
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 3. 有没有高中
文言文知识
汇总 高中文言文专题复习——18虚词一、【而】(一)用作连词。 可连接词、短语和分句,表示多种关系。1、表示并列关系。 一般不译,有时可译为“又”“和”。①蟹六跪而二螯,非蛇...
关于
文言文的
方法及作用
答:
一、学习
文言文
,最应该下功夫的是文言字词、句式等方面
的知识
,只有积累了一定的
文言知识
,才可能顺利地阅读文言文。 1.重视预习,学会自学 课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。 对重点字词要进行归类认识,突出重点,突破难点。有相当多的...
语文七八年级
文言文知识
点
答:
& 《爱莲说》 1 基础
知识
2 文学常识 本文选自《周元公集》。 作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。 2
文言
词语 u 常规词语 【蕃(fán)】多。【独】仅。 【盛】大规模。【予】我。 【染】沾染。【濯】洗涤。 【清涟】水清而有微波,这里指清水。【妖】美丽而不端庄。 【植】立。 【亵...
文言文
重要
答:
泽
有关
文字.如“波澜不惊”,可活泽成“(湖面)风平浪静”.最近两年高考对
文言文
翻译的考察由选择正误改为笔译.这就增加了答题难度,而且所出试题均出于课外,仿佛无迹可求,无从下手.其实,还是可以讲究一点技巧,从以下四个方面着手,奏一曲美妙的“文言文翻译四重奏”:1.翻译要注意补充省略的句子成分.文言文中...
文言文
古典文化常识
答:
高中语文必修3
文言知识
归纳 《寡人之于国也》文言知识归纳 一、通假字 1.直不百步耳(直,通“只”,不过。) 2.王如知此,则无望民之多于邻国也(无,通“毋”,不要。) 3.颁白者不负戴于道路也(颁,通“斑”,斑白。) 4.涂有饿莩而不知发(涂,通“途”,道路。)二、古今异义词 ①寡人之于国也(寡人...
关于
文言文的知识
点
答:
一、文言虚词 在初中阶段最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为便于同学们复习,现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词,结合具体实例对其用法作简要分析。常见
文言文
词汇
知识
点梳理,让我们及孩子学习、阅读文言文不再难 (一)之 1、代词,代人,译为:他,他们。例:愿陛下亲之...
文言文的
文学常识有哪些
答:
1.
文言文
,文学常识 书信 尺牍,信礼 第一个书:中书,南朝时候的官员称谓。 第二个书:即书信,是文体的一种。 所以由此我们知道,“答谢中书书”是陶弘景给谢中书的一封信。 书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。但是,中国的应用性文体从来不排斥审美的文学属性,尤其是书信一体...
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