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最可爱的人教案反思大班
大班
社会
教案
答:
大班
社会
教案
篇1 活动目标 1、学习中英文辈分的称呼以及人物关系。 2、激发学习兴趣,提高记忆效果。 3、感受亲情和家庭的温暖。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
教学
重点、难点 重点:理清人物关系,能正确排辈分。 难点:间接人物关系的正确理解和排辈。 活动准备 描...
幼儿园
大班教案
答:
歌表演《
可爱的
家》活动结束。 活动延伸 回家后,给自己的家人介绍小朋友的家人。
教学反思
每个人都有一个家,每个人都对自己的家有深深的感情,这主题活动的开展更有刚烦的意义。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的话题,幼儿对此永远有话可说,有话想说。通过这样的情感体验活动,可以很好地培养幼儿关爱他人的意识。我...
大班教案
答:
(有牛)、(还有人)"有牛和人,这个啊,是西班牙的斗牛表演,西班牙是世界上最牛的斗牛王国,每年都举办斗牛节,在节日里就会这样精彩的斗牛表演,斗牛
的人
叫斗牛士,也可以叫他牛仔""小朋友看过斗牛表演以后,你感觉他表演的怎么样?"(很棒)、(很好)、(那个人很厉害)"你感觉他动作怎么样?"(很酷)"感觉动作很酷,很...
幼儿园
大班
社会
教案
答:
和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁,体会消防员是最勇敢、
最可爱的人
。 一、让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。 教师:火灾真可怕,大家可不能玩火,可万一发生火灾该怎么办呢? 二、展示幼儿园的楼层设计图,请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。 三、通过"消防"游戏,让幼儿进一步...
幼儿园社会
教案
答:
红花送给
最可爱的人
——幼儿自己制作礼物之一,同庆新年,互结对子。 【课题评价】 1、效果分析 本活动选择幼儿身边熟悉的题材,引导幼儿自己想办法解决问题。活动过程中幼儿大胆尝试探索:自己选择完成什么和谁一起完成,充分体现了幼儿的自主性和积极参与活动的兴趣,通过与解放军战士交朋友结对子,激发了幼儿分工合作,愿...
大班
教师每周工作
反思
答:
和孩子们在一起,他们常常会给你意想不到的惊喜,虽然他们有时候也会淘气一些,但是我还是从心里深深的喜欢他们,在我眼里,他们是
最可爱的人
。
大班
教师每周工作
反思
篇二 对于即将进入小学的大班幼儿来说,非常需要能够正确地认识自我,评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。为此本...
幼儿园活动方案模板范文
答:
5、寻找身边
最可爱的人大班
:“寻找身边最可爱的人” 主题目标: 1、采访身边以及周围的人的工作,激发对不同劳动人群的工作认识。 2、培养幼儿基本的生活自理能力,树立良好的劳动意识。 3、探索尝试周围---力所能及的劳动方式,体验的劳动带来的快乐。 具体活动: 1、快乐的小帮手(谈话活动) 2、劳动的计划书( 社...
勇敢的消防队员
大班教案
答:
2、分小组展开讨论:你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教 师鼓励幼儿大胆地参与讨论,并完整地表述给同伴听) 3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景, 感受火灾对人的生命财产的威胁,体会消防员是最勇敢、
最可爱的人
。 (三)让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。 教师:火灾真可怕,大家可不能玩火,...
《勇敢的消防队员》
教案
答:
和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁,体会消防员是最勇敢、
最可爱的人
。 一、让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。 教师:火灾真可怕,大家可不能玩火,可万一发生火灾该怎么办呢? 二、展示幼儿园的楼层设计图,请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。 三、通过"消防"游戏,让幼儿进一步...
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