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普通话16节课教案
大班
普通话教案
合集
答:
大班
普通话教案
合集如下:一、活动目标 使学生明确推广普通话的重要性。教育学生要积极主动地坚持讲普通话。希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。二、创设情景,引入主题 我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,...
普通话
活动
教案
答:
二、 教学重点:关于单双音节字词、朗读和说话的测试训练。三、 教学难点:1.u、o的儿化 2. “说话”的训练。四、 教学过程:1.学习、使用
普通话
的意义和要求 <时间:10-15分钟> 《国家通用语言文字法》和成都市法规、文件的有关规定的宣传 教具:自制灯片 卡片摘录 板书:学习、使用普通话的意义...
讲好
普通话
主题班会活动
教案
答:
③上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用
普通话
,逐渐养成说普通话的习惯。④做到校园生活中与同学的交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。⑤尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。⑥尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文...
汉语拼音
教案
答:
汉语拼音教案 篇1 设计说明 根据一年级学生的认知规律和学习需要,汉语拼音教学要尽可能有趣味,教学宜以活动和游戏为主,以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本
课教学设计
意在为学生创设一个生活化的课堂,通过情境感染、游戏活动、创编儿歌、多种形式朗读等教学方式引导学生在语言实践中轻松愉快地学习拼音。将学拼音与识字...
如何学习拼音
教案
答:
请你们跟我读读这首儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好
普通话
,我们决心学好它。2、教师:这
节课
我们先认识3个朋友“a o e” 。3、教师在黑板上板书“a o e”,并用清晰、红洪亮的声音读出字母的音。二、 看图激趣1、出示情境图指导学生观察说说图上画的是什么时间,什么地方,都有谁?他们在干什么?
《四方异声
普通话
和方言》
教案
答:
【课时安排】: 1课时 【教学过程】一、课前准备 要求非陕西籍学生每人从自己的家乡话中准备出5个与
普通话
语音、词语及语法方面不同的语句。二、课堂活动——七嘴八舌说方言 由同学们一一展示自己的方言,教师板书。目的是提供给学生有关方言的感性认识,认识它们在语音、词汇、语法方面的特点,提升学习...
幼儿园中班语言儿歌公开
课教案
答:
幼儿园中班语言儿歌公开
课教案
5 活动目标: 1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材学说儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说
普通话
。 活动准备: ppt课件—照片:《水果歌》 (儿歌) 活动过程: 一、导入 1、“猜水果”的引出课题,激发幼儿的兴趣。 今天老师请小朋友猜水果,猜对了...
一年级语文拼音
教案
答:
这些小帽子就是汉语拼音,汉语拼音的用处可大了,它可以帮助我们识字、学习
普通话
、,还能帮助我们学习电脑打字呢!] 师:我们认识了汉语拼音,并知道了汉语拼音的用处,这
节课
,我们就学习汉语拼音第一课。(板书课题) [设计意图:设计此环节的目的是利用直观手段创设一个欢乐的学习氛围,激发学生的学习兴趣。让学生感受汉字...
部编版一年级语文上册《a o e》
教学设计
答:
下面是我为大家带来的部编版一年级语文上册a o e
教案
设计,欢迎阅读。 教案设计说明: 《语文
课程
标准》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主。因此,我们应努力改变传统的拼音教学模式,改革教学方式,在新课标的指导下,遵循儿童身心发展规律,通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式,让孩子在...
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