66问答网
所有问题
当前搜索:
普通教育与职业教育相互渗透
“
普通教育职业
化,
职业教育普通
化”成为现代教育制度发展的一大趋势,是...
答:
解析:
普通教育与职业教育
朝着
相互渗透
的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
现代
教育
制度改革的特征主要包括()。
答:
现代教育制度的改革的特征主要包括:加强学前教育并重视与小学教育的衔接;加强普及义务教育,延长义务教育年限;
普通教育与职业教育相互渗透
;高等教育的类型日益多样化,高等教育大众化;教育的国际交流加强;终身教育体系的建构;教育社会化与社会教育化;学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
中等教育中,
普通教育与职业教育
日趋分化,是否正确?
答:
普通教育与职业教育
朝着
相互渗透
的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
普职融通有哪些大学
答:
一、综合性大学 浙江大学 厦门大学 武汉大学 华南师范大学等。二、职业教育特色明显的大学 南京工业职业技术大学 石家庄职业科技学院 广东轻工职业技术学院等。普职融通是指
普通教育与职业教育相互渗透
、相互融合的教育模式。这种教育模式旨在打破传统教育体制的限制,为学生提供了更多的选择和发展的空间。普职...
综合高中:高中阶段
普通教育和职业教育互相渗透
融合
视频时间 00:50
教育
学:简述现代教育制度的发展趋势
答:
2.强化普及义务教育并延长义务教育年限。19世纪末,欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐渐延长义务教育年限。现在世界上2/3以上的国家实行9年或9年以上的义务教育制度;3.
普通教育与职业教育
朝着
相互渗透
的方向发展。普通教育主要是以升学为目的,以基础科学知识为主要教学内容的学校教育;职业教育是以...
什么是综合高中?
答:
其主要特点是按专业大类招生,文化课采用普高教材,允许一年或两年后分流到职业中专,学生实习在寒暑假完成。学生在学校组织下可参加省
普通
高中或综合高中会考,成绩合格者发给普通高中或综合高中会考证书,毕业生可报考高等
职业院校
或普通高校,也可由毕业学校择优推荐,双向选择,自主就业。
简述现代
教育
制度的特点。
答:
(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接;(2)加强普及义务教育,延长义务教育年限;(3)
普通教育与职业教育相互渗透
;(4)高等教育的类型日益多样化与综合化;(5)成人继续教育迅速发展,终身教育受到重视;(6)教育的国际性交流加强。
二战后,高等
教育
出现什么趋势
答:
1、加强学前教育并重视与小学教育的衔接。2、强化普及义务教育,延长义务教育年限。3、
普通教育与职业教育
朝着
相互渗透
的方向发展。4、高等教育的类型日益多样化。5、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。二战后高等教育出现了一些共同趋势,主要表现在:1、加强学前教育并重视与小学教育的衔接 二战前学前...
职业教育与普通教育相互
干嘛
答:
职业教育与普通教育相互
融通。普通教育主要培养的是研究型和探索型人才以及设计型人才,而职业教育则是主要培养既具有大学程度的专业知识,又具有高级技能,能够进行技术指导并将设计图纸转化为所需实物,能够运用设计理念或管理思想进行现场指挥的技术人才和管理人才。换句话说,职业教育培养的是技艺型、操作型...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
如何看待职业教育和普通教育
您如何看待职业教育和双师型教师
职业教育和普通教育相互
普职融通的必要性
双师型教师的理解
普通高中和职高双向发展
普职融通理念
普职融通教育
职业教育和本科教育相互融通