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晨光中班语言领域教案
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篇1 活动目标: 1、尝试自主学习儿歌,初步感知儿歌的结构特点。能掌握并正确使用相应的量词。 2、通过观察图夹文形式的儿歌,学习并理解儿歌内容。 3、乐意参与学习儿歌的活动,体验自主阅读、自主学习的乐趣。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中...
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篇1 一、活动目标 1、启发幼儿想像,培养思维的丰富性与流畅性。 2、鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往,对待任务具有认真负责的态度。 3、丰富词汇:火辣火辣、阴凉阴凉,提高幼儿的口语表达能力。 4、培养幼儿学习的自主性,能按自己的意志积极行动。 二、活动准备 1、可操作的活动性教学图片。(根...
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一:《小灰鼠食物历险记》 【活动目标】 1、在尝尝、说说、猜猜中,理解故事内容; 2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道,发展幼儿的语言表达能力。 3、感受故事情节中蕴含的趣味性,发展幼儿想象力。 【活动过程】 一、出示小灰鼠,导入活动。 1、出示小灰鼠,引导幼儿和小灰鼠打招呼...
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篇1 活动目标: l.猜测故事的情节发展,感受故事中“后来呢”“后来呢”延续不断的趣味性。 2.自主阅读中能根据教师的提问仔细观察画面,理解故事。 活动准备:图书人手一本,幼儿故事PPT 活动过程: 一、封面激趣(封面上将书名用纸遮住} l.今天给小朋友带来一本好看的书,看看封面上有谁?(妖...
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篇1 【活动目标】 1、能仔细观察图片,根据图中各动物拿水果的姿态,选用确切的动词进行讲述。 2、学习词:背、捧、托、一串。 【活动准备】 1、背景图一幅,水果店图片一幅,小猴、小刺猬、小猫动物姿态图各一张。 2、实物:二盒油画棒、一只皮球、二个书包、一个水果篮、一桶牛奶、一个...
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篇1 活动内容 重点
领域
语言 相关领域 艺术 活动目标 1、 通过儿歌、故事,比高矮等多种方式,引导幼儿发现自己已长 高、长大。 2、 愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 3、 感受到成长带来的快乐。 重点、难点 重点:通过活动,发现自己已有的变化。 难点:大胆在同伴面前交流自己活动中的发...
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篇1 一、活动目标 通过了解,掌握故事内容,学会有条理地讲述故事,发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。 丰富词汇:通红通红。 学习故事,让幼儿明白伟伟的脸为什么变红了,能根据故事的情节变化,想象出新的情节和对话。 二、活动准备 苹果红了的配乐故事磁带和录音机。 故事挂图一幅。 表情...
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篇2 活动目标: 1、观察图片理解鼹鼠爸爸打鼾的原因。 2、体验爸爸工作辛苦,有爱爸爸的情感。 活动过程: 一、谈话导入 1、出示贴有幼儿爸爸调查表的展板:介绍自己爸爸的本领小结:爸爸的本领真大,会开车、会……;爸爸真了不起! 2、我也请来了一个爸爸,看看会是谁?(出示鼹鼠爸爸的图片)...
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篇1 目标 1.理解故事内容,了解大家喜欢绿色的原因。 2.能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。 准备 1.图片 2.故事磁带。 3.绿色的透明玻璃纸。 过程 1.听听“绿色”故事。 ――结合图片,倾听故事一遍。 ――故事的题目是什么?绿色为什么不高兴? ――山羊公公、兔姐姐、长颈鹿和...
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篇1 一、设计意图: 因为我们班中有一两名幼儿长期病假,因此我设想将“小猫生病”这个故事,装在一封信里来激发幼儿产生对病中小伙伴的关心之情。因为生病是每个孩子都经历过,所以孩子们对此有切身的感受。在孩子的经验基础上展开,是能够调动起他们参与活动的积极性。在活动最后我本来设计的是给...
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