66问答网
所有问题
当前搜索:
晓出净慈寺送林子方课后题
晓出净慈寺送林子方
赏析题答案
答:
读者可以体会出:作者一边陪着朋友走在路上,一边和朋友谈笑风生。因为只有具有如此“谈笑风生”的心态,才能体会出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗情画意。1.对下面这首诗赏析不正确的一项是()
晓出净慈寺送林子方
杨万里(宋)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花...
晓出净慈寺送林子方
这首诗写了哪种景色哪两句写了西湖的美景诗中写...
答:
这首诗写了六月西湖的景色。前两句概括“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,第一句给出时间地点,第二句说风光特别,后面两句写特别在哪里。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这个时节莲叶长得特别茂盛,莲花盛开,美不胜收。
接天莲叶无穷碧映日荷花别样红的意思是什么简单
答:
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的意思是:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的意思是:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
部编本二年级语文下册《
晓出净慈寺送林子方
》教案【三篇】
答:
1.今天我们来学习一首送别诗——
晓出净慈寺送林子方
2.读着诗题,你知道了送别的什么? 送别的时间是早晨,从“晓”字中可以看出; 送别的地点是净慈寺外; 送别的人是林子方。 3.小结:净慈寺,是西湖边上的一座寺庙。林子方,是南宋诗人杨万里的一个朋友。这一天,林子方正要到外地做官,杨万里在西湖边上送别他。
小学三年级语文《
晓出净慈寺送林子方
》教案
答:
今天我们再来学习一首送别诗——
晓出净慈寺送林子方
2、读着诗题,你知道了送别的什么? 送别的时间是早晨,从“晓”字中可以看出; 送别的地点是净慈寺外; 送别的人是林子方。 3、小结:净慈寺,是西湖边上的一座寺庙。林子方,是南宋诗人杨万里的一个朋友。这一天,林子方正要到外地做官,杨万里在西湖边上送别他...
二年级语文下册《
晓出净慈寺送林子方
》教案
答:
二年级语文下册《
晓出净慈寺送林子方
》教案【二】 【教学目标】 1、理解“毕竟”、“映日”在诗句中的意思。 2、背诵古诗《晓出净慈寺送林子方》。 3、用自己的话说说诗句的意思,体验诗人的感情,培养热爱祖国山河的思想感情。 【教学重点】 感悟诗情,感悟祖国山河的美好。 【教学难点】 用自己的话说出诗...
《
晓出净慈寺送林子方
》说课稿?+教学反思
答:
《
晓出净慈寺送林子方
》说课稿 一、教材分析 《晓出净慈寺送林子方》,是小学语文第十册第23课《古诗两首》中的后一首。这是一首送别诗,作者抓住了那满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的赞叹热爱之情。整首诗口语成诗,景色醉人,韵味十足。特别是:“接天莲叶无穷碧,...
《
晓出净慈寺送林子方
》教案
答:
今天我们再来学习一首送别诗——
晓出净慈寺送林子方
2.读着诗题,你知道了送别的什么? 送别的时间是早晨,从“晓”字中可以看出; 送别的地点是净慈寺外; 送别的人是林子方。 3.小结:净慈寺,是西湖边上的一座寺庙。林子方,是南宋诗人杨万里的一个朋友。这一天,林子方正要到外地做官,杨万里在西湖边上送别他。
古诗《
晓出净慈寺送林子方
》内容讲解、探究拓展
视频时间 04:39
第24题和26题。。。(材料一是
晓出净慈寺送林子方
,杨万里)
答:
整体解析:杨万里的诗以白描见长,就这点来说,这是诗不失为他的代表作之一。从艺术上来说,出了白描以外,此诗还有两点值得注意:一是虚实相生。前两句直陈,只是泛说,为虚;后两句描绘,展示具体形象,为实。虚实结合,相得益彰。二是刚柔相济。后两句所写的莲叶荷花,一般归入阴柔美一类,而诗人...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
晓出净慈寺送林子方考试题
晓出净慈寺送林子方提问自答
晓出净慈寺送林子方阅读理解
晓出净慈寺送林子方课文图片
晓出净慈寺送林子方作业
晓出净慈寺送林子方课后生字
晓出净慈寺晓出题目答案
晓出净慈寺送林子方古诗图片
晓出净慈寺送林子方是几年级