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春天里的活动幼儿园大班
幼儿园春天大班
语言
活动
教案
答:
幼儿园春天大班
语言
活动
教案 篇1 活动目标: 1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 2、能体验到故事中小动物们的友好交往。 3、理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心。 4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 活动准备: 课件,头饰,一只玩具电话。 活动流程:...
幼儿园大班春天
教案2篇
答:
幼儿园大班春天
教案篇一 目标: 1、了解春天的主要特征,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天。2、在表现
春天的活动
中,发展动手能力和创造能力。准备:1、布置一块有关春天的大的背景图。3、各种表现春天的手工材料。4、事先带领幼儿感受春天。活动设计:一、导入活动:1、现在是美丽的春天了,春...
幼儿园大班
关于
春天的
语言
活动
教案
答:
由易到难,先引导
幼儿
重点学习“小胖熊给小松鼠打电话”的语句学说;接着请孩子们练习讲述“小松鼠给小白兔打电话”的语句,巩固对话的学习;最后同时呈现“小白兔、小花蛇、小狐狸打电话”,加大难度,引导幼儿自由选择和学说对话的形式开展
活动
。
大班
社会
春天
教案5篇
答:
8.评价作业:请每组选一个幼儿作代表,说说自己组
的幼儿
是怎样帮助灾区小朋友的。 9.引导幼儿今后要注意节约,把省下来的零花钱寄给他们,鼓动自己的爸爸、妈妈、亲戚朋友也来帮助他们,用各种媒体告诉那些不知道的人都来帮助他们。
活动
延伸:现在天越来越冷了,我们都穿上了棉衣,灾区的小朋友他们也需要棉衣,还有很多...
大班
语言教案:
春天
来了
答:
大班
语言教案:
春天
来了 篇1 一、
活动
目标 1、通过观察图片,讲述内容,发展
幼儿
的观察能力和语言表达能力。 2、丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 3、通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。 二、活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图一张、电教软件、文字卡片。 三、活动过程 ...
“
春天
”
幼儿园大班
主题
活动
教案
答:
1.请幼儿互相欣赏作品,并交流制作 心得。 2.将幼儿制作的“美丽的花”与布置
春天
相结合。 “春天”
幼儿园大班
主题
活动
教案2 教学目标: 尝试用不同的材料来塑造蝴蝶,表现蝴蝶左右对称的特征,感受蝴蝶的美,体验塑造的快乐。 教学准备: 1、前期经验准备:幼儿已捕捉、收集过蝴蝶;幼儿欣赏过各种蝴蝶的图片,体验蝴...
幼儿园春天的
教案
答:
1、引导
幼儿
体验学习,寻找
春天的
秘密,认识春天的特征,对幼儿进行季节教育。 2、培养幼儿对大自然的兴趣和热爱大自然的情感,培养幼儿的大胆、自信。 3、通过感知、体验让幼儿从中得到安全教育并对春天有新的发现。
活动
过程: (一)室内谈话活动: 1、出示第一幅挂图,幼儿观察后启发他们回答问题,培养幼儿的观察力、...
幼儿园大班春天
来了生成课程教案
答:
幼儿园大班春天
来了生成课程教案 篇1
活动
目标: 1、发展观察自然变化的能力,热爱大自然。 2、能围绕主题中的词语学习使用语言。 3、能在集体面前表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。 4、初步了解
春天的
小常识。 5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 活动准备: 1、适合的景物图片。
大班春天
来了教案
答:
12、教师小结:小朋友把春天“打扮”得真美,让我们一起在
春天里
跳起来吧。放音乐
幼儿
跳舞,自然结束。
大班春天
来了教案 篇2 目标: 1.通过观察、谈话、远足等
活动
,知道春天来了。并能从树、花、草中找出春天来时的特征。 2.根据动植物的特征,学习并创编儿歌。 3.拓展幼儿的思维,发展幼儿的想象力和创造力。
美丽的
春天幼儿园大班
教案
答:
美丽的
春天幼儿园大班
教案1
活动
目标 1.让幼儿感受春天的变化,认识
春天的的
特征,培养幼儿的观察能力。 2.感受儿歌意境美,喜欢朗诵儿歌---“美丽的春天来了” 3.培养孩子的表达能力。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 5.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 教学重难点; 培养幼儿感受春天的变化...
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