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春天科学领域教案
幼儿园关于
春天
的
教案
答:
幼儿园关于
春天
的
教案
篇1 目标: 1.在老师的指导下学习种植蔬菜,提高种植及观察的兴趣。 2.知道植物生长发育的条件及管理植物的知识,通过讨论,学习用绘画的方式建立起管理制度。 3.能有认真、细心操作的态度。 准备: 青菜、萝卜、丝瓜、南瓜等蔬菜的种子及图片,花盆,泥,洒水壶,工作服 过程: 1. 出示蔬菜的种子(...
小班
科学
活动《
春天
来了》
教案
答:
小班
科学
活动《
春天
来了》
教案
篇1 设计思路: 小草悄悄的露出了头儿,这表明了春天的气息越来越浓郁了,春天的脚步已经来到了我们的身边,农民伯伯开始播种下一年的希望。太阳公公开始起早了,太阳公公要将温暖的阳光撒给大地妈妈。通过本次活动调动激发了幼儿观察探究春天的欲望,大胆的表达出来,喜欢接触大自然,激发其好奇...
幼儿园
春天
的
教案
答:
幼儿园
春天
的
教案
篇1 活动建议 桃树开花 ● 幼儿园或幼儿园周围种有桃树的,可开展此活动。 ● 对桃树的新芽进行观察记录。 ① 引导幼儿观察桃树上刚长出的苞,发现其圆、尖的形状差异。 ② 猜测:“圆头的苞长出什么?尖头的苞长出什么?”鼓励幼儿将结果画下来直接挂在树上(用透明胶加固,避免被雨淋湿),...
幼儿园
春天
的
教案
答:
幼儿园
春天
的
教案
篇1 教学目标: 1、激发幼儿热爱花卉的情感。 2、要求幼儿在较长时间观察
春季
花卉的基础上,用语言描述花的名称、颜色及特征,培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。 3、通过学习用圆形纸、折叠粘贴的方法、创作美丽的花朵,共同布置“春季花卉”图,进一步让幼儿感受大自然的美。 4、在活动中,让幼...
中班
科学春天
的花
教案
答:
中班
科学春天
的花
教案
篇1 活动思路: 春天来了,幼儿园里的柳树慢慢发芽,一个个粉色的桃花也渐渐的开了花。每次到户外活动时,孩子们总是围着那株桃树议论个不停。有的问老师:"这是什么花?"有的问:"它怎么这么造就开花了,别的花怎么还没开?""春天还有什么花?"……因此结合季节和幼儿的好奇,我们开展了这一...
《找
春天
》幼儿园小班
科学教案
答:
1、初步了解
春天
的基本特征,学说“我找到春天了,春天有…,有…,还有…。”2、在看看、说说、听听的过程中,感受春天的美。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的 心得。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备:幼儿课前与家长一起找春天的照片;...
幼儿园大班
科学
活动
春天
的花
教案
答:
幼儿园大班
科学
活动
春天
的花
教案
1 活动目标:1.通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备:1、场地布置(花仙子的花园)2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花...
小班
科学春天
来了
教案
答:
活动过程: 1、
春天
真舒服--到户外感受春天的天气。带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和。2、花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。(1)带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。(2)与幼儿边走边欣赏春天...
幼儿园
春天
的
教案
答:
幼儿园
春天
的
教案
篇1 活动要求与内容: 1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。 2、用自己喜欢的方式表现春天的花。 3、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 环境与材料准备: 1、幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园。 2...
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