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春天的小树语言教案幼儿园
幼儿园教案
:小花和
小树
答:
幼儿园教案
:小花和
小树
1 主题说明:学习过程中,学习者总是带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入靴子情境的,而不是照单全收地接收客观事物的映像。因而,关于
春天的
学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有经验、认知习惯相契合的情境,而不能把客观的、现成的知识简单机械地塞给幼儿。这一主...
幼儿园春天的教案
答:
幼儿园春天的教案
篇1 设计意图 《春天的电话》是一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。选取《春天的电话》这一教材是因为: 1.故事结构简单,语句重复,符合中班幼儿的认识特点。动物形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣。 2.通过游戏,既能激发幼儿观察春天变化的兴趣...
中班
语言教案
《
幼儿园
的树》
答:
1、师:小朋友,
幼儿园
里飞来了三只鸟妈妈,它们来干什么呢?请小朋友们听完故事“幼儿园的树”后来告诉大家。 2、讲述完整故事。 3、故事后提问:你们听到一个什么故事?故事里讲了些什么? 师:鸟妈妈们为什么不愿意在幼儿园的树上做窝呢?我们一边看投影,一边听故事。 (二)看投影、听故事: 1、看第一段投影后...
幼儿园春天的教案
答:
幼儿园春天的教案
篇1 目的: ⑴ 能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 ⑵ 培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。 准备: 图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 过程: 1、出示图片,提出问题 ⑴ 这是美丽的春天图,图上有什么?(太阳、云、树、草地) ⑵ 看着这张图可以讲一个非常精彩的故事,先...
幼儿园春天的教案
答:
2、再次听录音,让幼儿带着问题有目的地听故事: 三、阅读活动:发给幼儿人手一本图书,幼儿边按页数有序地翻看图书边听录音故事学讲,进一步加深对故事的理解。 四、经验提升:根据最后一页说说春天的礼物在都有哪些,引导幼儿根据画面上的景物,用简单的
语言
说一说。
幼儿园春天的教案
篇3 目标: 1、培养幼儿细致的...
幼儿园春天的教案
答:
幼儿园春天的教案
篇1 活动目标: 1、欣赏、理解散文,了解春天的季节特征,并乐意用
语言
进行表述。 2、有兴趣地寻找春天自然界现象的变化,感受春天的美好。 3、学说诗歌的语句,表达自己对春天的感受。 4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动重难点: 理解散文,乐意用语言表述春...
幼儿园春天的教案
答:
幼儿园春天的教案
篇1 【活动目标】 1、从自身及周围环境的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征。通过小燕子的眼睛,感受春天万物复苏的景象。从而培养幼儿热爱大自然的美好情感。 2、让幼儿尝试创编故事,提高
幼儿语言
表达能力以及表现力。 3、在活动中,通过多种形式的表现,让幼儿享受创意作画的乐趣。 4、培...
幼儿园春天
大班
语言
活动
教案
答:
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行
教案
编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?下面是我精心整理
的幼儿园春天
大班
语言
活动教案,欢迎大家分享。 幼儿园春天大班语言活动教案 篇1 活动目标: 1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 2、能体验到故事中...
幼儿园春天的教案
答:
幼儿园春天的教案
篇1 活动目标: 1、感受春天树叶和花的美丽,获得美的体验。 2、初步尝试对称拓印作画。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。 重难点: 尝试对称拓印画 画出树的主要形态。 准备: 多媒体课件、黑色卡纸、颜色、毛笔、彩色纸、亮片...
中班《
春天
来了》
语言教案
答:
作为一名
幼儿园
老师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对课堂教学进程做适当的必要的调整。下面是我给大家整理的中班《
春天
来了》
语言教案
,希望大家喜欢! 中班《春天来了》语言教案(精选篇1) 活动目标: 1、欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上。 2、感受春天里大自然变化的...
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