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春天来了区域活动创设
大班
春天来了
教案汇编10篇
答:
大班
春天来了
教案 篇1
活动
目标:1、能运用点、线、形来装饰春天的景物,尝试以线、点、形创作新颖的图案。2、能按自己的想象大胆创作,感受线条图案变化的艺术美感。3、感受春天的美,体验春天来到的喜悦,喜欢春天热爱自然。活动重点及难点:活动重点:用点、线、形来装饰春天景物 活动难点:幼儿能够...
小班
春天来了
教案
答:
小朋友脱去了厚厚的冬衣快乐地在草地上跑来跑去笑着说
春天来了春天来了
5、进“古诗亭”:吟诵有关春天的古诗。 四、作业: 把找到的春天画下来,并按一定顺序写下来。 小班春天来了教案 篇2 教学过程: 一、音乐导入,
创设
情境。 1、播放《春天在哪里》的录音磁带,教师走到学生中间翩翩起舞。 2、教师口述:春天...
幼儿园大班
春天来了
生成课程教案
答:
春天
是个美丽的季节,在这个季节里,我们可以去放风筝、去郊游,寻找春天的景色,享受大自然的美丽景色。《找春天》是这一主题的一部分,借以这个
活动
,让幼儿了解春天是一个万物生长的季节,关注自然的不断变化,感受大自然的美丽景象。 环境
创设
: 1、教师与幼儿共同布置教室,增添有关春天的画面。 2、在植物角中培育种...
大班
春天来了
教案
答:
教师示范说儿歌:
春天来了
,小草长高了,对着我们点点头。(让幼儿摸仿学说儿歌) 5、看着图片学说儿歌第二句后,连说儿歌2—3遍。(引导幼儿仿编儿歌或其他方式表述,春天来了…… 6、出示文字条:春天来了,(1),对着我们(2)。 7、教师讲解儿歌创编方法,贴图片示范,如出示花儿图片,把它贴在(1)处,在(2)处说出花...
幼儿园
春天
的教案
答:
教师加上结束语:看了小朋友们的画,小熊突然激动地叫起来:“我知道了,我知道了。
春天
原来是五彩缤纷的。” 4.结束
活动
师:小朋友们.我们一起到外面去找一找春天还有哪些色彩。再来告诉小熊。 活动反思 策略一:
创设
情境.激发幼儿的兴趣。 孩子年龄小,注意力集中的时间比较短,因此,在教学过程中。我充分利用多...
幼儿园
春天
的教案
答:
活动
反思: 这个
春天
特别美每年的春天总是悄悄地来,悄悄地走,而今年的春天留给孩子们的是一种美,一种无处不在,立体的美。 在环境
创设
中,我刻意将草莓园的红色系与我眼中的绿地的绿色系大块面的呈现在孩子们的面前。在其他小角落布置成各种色彩。如:喝豆浆
区域
橘黄、草绿;蔬菜探险棋的紫色垫子绿色棋盘;桌子上彩...
幼儿园
春天
的教案
答:
活动
延伸: 1、老师给幼儿制作一个
春天
的颜色的信息栏,引导幼儿把搜集到的各种实物展示在信息栏里,供幼儿观赏,进一步加深对春天色彩的认识。还可以给幼儿制作一个作品栏,让幼儿把自己的春天作品展示在作品栏,供幼儿相互交流。 2、在美工区,给幼儿各种彩纸、蜡笔及成品画,也可以诸如树叶等安全的操作材料,供幼儿在拼...
幼儿园
春天
的教案
答:
(一)
创设
情境,引起幼儿参与
活动
的兴趣。 1、师:(出示请柬)小朋友,看!老师收到花仙子寄来的一封请柬,
春天来了
,花仙子为了庆祝百花开放,要开个比美大赛,还邀请我们小朋友一起参加。现在我们坐上火车出发喽!(幼儿和老师开火车进活动室)火车到站喽,快去找个椅子坐下来吧。 2、师:哟,比赛开始了,舞台上都有谁呀...
幼儿园
春天
的教案
答:
1、教学挂图:春天的电话、磁带。 2、小黑熊、小松鼠、小白兔、小花蛇、小狐狸的图片 3、电话道具、电话卡片。
活动
过程: 1、情景
创设
,引发幼儿听故事的兴趣。 教师:
春天来了
,正在洞里冬眠的小黑熊被一阵声音吵醒了。你们猜猜这会是什么声音?小黑熊醒来后会做些什么事情? 2、师幼共同欣赏故事,初步了解故事内...
幼儿园
春天
的教案
答:
活动
反思: 这个
春天
特别美每年的春天总是悄悄地来,悄悄地走,而今年的春天留给孩子们的是一种美,一种无处不在,立体的美。 在环境
创设
中,我刻意将草莓园的红色系与我眼中的绿地的绿色系大块面的呈现在孩子们的面前。在其他小角落布置成各种色彩。如:喝豆浆
区域
橘黄、草绿;蔬菜探险棋的紫色垫子绿色棋盘;桌子上彩...
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