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春天中班语言
春天
来了
中班语言
活动方案
答:
2.出示
春天
的景图让幼儿观察,并讲述春天里有些什么。3.启发幼儿,思考用什么词语来描述春天里有些什么。4.分小组讨论,让幼儿用不同的
语言
来描述春天的特征。5.出示图片和相应的文字卡,指导幼儿用字来组词,再用词来造句。6.根据画面内容,有顺序地把春天的景物描述出来,语言越优美越动听越好。
中班
《
春天
来了》
语言
教案
答:
中班
《
春天
来了》
语言
教案(精选篇1) 活动目标: 1、欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上。 2、感受春天里大自然变化的美丽景象。 3、体验明显的季节特征。 4、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。 5、萌发对文学作品的兴趣。 重点与难点: 重点:欣赏并理解散文故事,把图片贴到相应的匹配位置上 难...
幼儿园
中班春季语言
教案
答:
幼儿园
中班春季语言
教案篇1 活动目标: 1、能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。 2、能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。 3、掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。 4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。 活动准备: 挂图一幅。皮球。 活动过程: (一)开始部分: 出示挂图,...
幼儿园
中班语言春天
教案
答:
春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。”草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。”小白兔告诉小熊:“春天是跳跣的白色。” 小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。 幼儿园
中班语言春天
教案2 活动名称: 春天来了 活动目标: 1.能主动寻找、发...
幼儿园
中班
优秀
语言
教案《
春天
来了》
答:
幼儿园
中班
优秀
语言
教案《
春天
来了》 篇5 活动名称: 春天来了 活动目标: 1.能主动寻找、发现春天自然界的变化。 2.喜欢观察,有强烈的好奇心和探索欲望。 活动准备: 事先请幼儿自己在生活中寻找春天,并自己记录下来;幼儿绘画用具。 活动过程: 1.春天在哪里? 2.提问:春天悄悄地来了,春天在哪里呢? 幼儿...
中班语言
《美丽的
春天
》教案
答:
中班语言
《美丽的
春天
》教案 篇1 活动目标: 1、尝试封闭式数数的方法,积累数数的经验。 2、在快乐的数活动中感受春天的季节特征。 准备: 1、前期经验:尝试过不同的数数方法。 2、其他准备:PPT、呈封闭状排列物体的操作材料(花、蝴蝶、鸭子)、数字卡8~10、花环若干 过程: 一、情景导入——在表达对春...
幼儿园
春天语言
教案
答:
幼儿园
春天语言
教案(精选篇1) 教案目标: 1、能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动,讨论自己乐意参加的活动。 2、知道春天的自然特征,春天是人们都很忙碌的季节。 教案准备: 1、春天景色及人们在春天工作的图片或录象。 2、与幼儿园的工作人员联系,为访问工作做好准备。 教案过程: 1、引起幼儿想了解春...
幼儿园
语言
活动
中班春天
教案
答:
以下是我整理的幼儿园
语言
活动
中班春天
教案(通用6篇),希望对大家有所帮助。 幼儿园语言活动中班春天教案1 设计意图 《春天的电话》是一则童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。选取《春天的电话》这一教材是因为: 1.故事结构简单,语句重复,符合中班幼儿的认识特点。动物...
幼儿园
中班语言
教案《
春天
来了》
答:
幼儿园
中班语言
教案《
春天
来了》4 活动名称: 春天来了 活动目标: 1.能主动寻找、发现春天自然界的变化。 2.喜欢观察,有强烈的好奇心和探索欲望。 活动准备: 事先请幼儿自己在生活中寻找春天,并自己记录下来;幼儿绘画用具。 活动过程: 1.春天在哪里? 2.提问:春天悄悄地来了,春天在哪里呢? 幼儿交流自己...
中班语言
教案美丽的
春天
答:
中班语言
教案美丽的
春天
2 活动目标: 1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。 2、巩固幼儿对
春季
特征的认识。 活动准备: 1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。 2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。 3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。 活动过程: 一、利用歌曲《春天来了》...
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