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日语视听课存在哪些问题
高级
日语视听
对于无基础的日语学习者而言好学吗?
答:
不太好学
。首先,视听类中会出现词汇和特殊搭配及用法等 都是一点一点积累的,如果没有日语基础直接学高级的课程的话,有点难度。如果时间 和条件都允许的话,建议报个班系统的从初级学起,或者先在家自学初级的,然后再,慢慢上升。语言的学习需要一步步的积累。
标准
的日语
论文范文
答:
在我国
的日语
教学中,日语影视作品也在多门
课程
里有所应用。 因其兼备画面与声音的特性,日语影视作品可以向日语学习者提供模拟体验(日语称为「拟似体験」)。这比起由纸张和油墨而制成的传统教材来说,能为日语学习者提供了更加丰富的信息。因此在这个意义上来说,如果加强在日语教育中对日语影视作品加以应用,或许能给...
《
日语视听
2》如何设计 DVD 内容以提升学生的听力水平?
答:
这种方法虽然能提升阅读水平,
但对于听力技巧的培养却不够理想。听不懂日语,自然也就难以开口表达
。因此,《日语视听2》强调实践中的听力训练,引导学生摆脱字幕的依赖,真正体验和掌握日语的语音和语调,实现语言学习的全面进步。
日语
口语教材:日语中
的
外来语
问题
答:
一、外来语中的表示法与传统的表示法的不同点 1.小写的アイウエオ 小写的平假名あいうえお在传统
的日语
中也有,但是很少。如:「早く大きくなぁれ。」「早く夏休みになるといいなぁ」。这里「なぁれ」「なぁ」的ぁ是小写的,表示是个“拖长语气”(当然写成一般大写也可以)。可是在外来语中...
只看动漫漫画,怎么可以做到把
日语
学了?
答:
②看动画学日语是积少成多·水滴石穿的过程,只看个2,3年是远远不够的。
③光靠视听只训练了“耳朵”,没有训练到“嘴巴”
。④看动画的过程属于泛听,解决的是零星的语感积累。⑤以上并不否认包括“看动画”在内的一切泛听所扮演的极其重要的作用。⑥泛听素材的推荐排序:综艺=纪录片>电视剧=电影...
日语
好学吗?都怎么念啊 怎么写啊 怎么我感觉跟画画一样啊?
答:
2、第二年我们新开了一些
课程
,经贸日语、日语泛读、日语会话、日本概况、
日语视听
,然后就感觉到日语学习步入正轨了。我觉得,听、说、读、写齐头并进可能是最好的办法了吧。3、我是在学习1年半后考得二级,过了。感觉如果想考二 级,在词汇和语法(就是文字语汇と文法)方面必须突击,听力也是难点...
日文问题
,望各位高手帮帮忙解答-4
答:
又黑仔」 句中
的
「又」跟「も」有着相同意思 「は」「が」分别之前都解释很多次~「は」是topic marker 是你说话的主题(目的) 为甚么你说这一番话呢?为了让对方知道你在说甚么 「は」就是用来识别句中主题的名词 以免混淆
视听
ええ。ことばもわからないし、习惯も违うし、外国旅行は 大変ですよ。 我想...
西安外国语大学
的日语
系怎么样?
答:
课程
类型:专业必修 开课时间:一年级学时:72 学分:4课程内容:本课程对日语初学者进行由易到难、循序渐进的听力训练.通过
视听
训练的方式,使学生掌握
日语的
正确发音、语调,逐步听懂以日常生活为背景的一般性的交谈内容.对生词超过10%的听力材料,听两遍后要求理解所听内容的大意和主要情节,理解准确率达到75%以上。教材...
视听
(课),怎么说...
答:
1. 其实
日语
里没有这个词, 只能意翻. 在学校里,
什么什么
课. 用クラス。视聴のクラス 2.首先: 第一句, きてください。 说话
的
人, 在大连, 对一个不在大连的人说, 请他来大连玩.第二句, 说话的人都不在大连, 其中一个, 让另一个. 去大连玩.两个句子语法上不太准的就是.大连...
“初级
日语
会话”是学
什么
?要求学生掌握什么?
答:
2.有关说
的
学习,分前后两个阶段:前半段从和音相关的基础学习开始,逐渐过渡到词汇、句型,使用句型而进行的问答练习。在这里可以对应听的两个学习阶段。在听力阶段练习的基础上:①利用
视听
教材而进行场面,状态的说明;②叙述事物的梗概;③指导短剧;④寒暄语;⑤日常惯用表达;⑥简单的提问方法;⑦...
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