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旅夜书怀教案
高二选修《
旅夜书怀
》
教案
答:
高二选修《
旅夜书怀
》
教案
篇1 学习目标 1、赏析诗歌内容,感受诗人的思想感情。 2、掌握融情于景与直抒胸臆的抒情方法 学习重点 学会从意象、意境的分析和重要句子的理解等方面来鉴赏诗歌。 学习目标 1、诵读提示: 整体语调:缓慢、低沉的。 这首诗是感叹身世之作。前一层写旅夜风景,其实是寓情于景,为下...
高中语文必修三《杜甫诗三首》
教案
(人教版)
答:
眉山乐山风光好,他多半滞留过,却没有留下一首诗,可见心情郁闷。他瞄准郁闷写诗,留给我们的是千古名篇《
旅夜书怀
》: 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 名岂 文章 著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。 这首诗是杜甫的自画像。叹息的声音是巨大的,如明月掷入大江。古人针对这类大情绪...
部编版八年级上册语文第十二课《渡荆门送别》
教案
及知识点
答:
——通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神,同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。 9、〖拓展〗朗读杜甫的《
旅夜书怀
》,找出与“山随平野尽,江入大荒流”有异曲同工之妙的句子。 旅夜书怀(唐)杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官...
高中语文文言文ppt
答:
42 《旅夜书怀》
杜甫 43 《登岳阳楼》 杜甫 44《荀子·劝学》 荀况 45 《战国策·邹忌讽齐王纳谏》 刘向 46《过秦论》 贾谊
47《兰亭集序》 王羲之 48《归去来兮辞》 陶渊明 49《师说》 韩愈 50《阿房宫赋》 杜牧 51《六国论》 苏洵 52《游褒禅山记》 王安石 53 《陈情表》 李密 54 《赤壁赋》 ...
旅夜书怀
的一 二联作者选取了哪些景象,意象有什么不同
答:
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旅夜书怀教案
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李白《渡荆门送别》
教案
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答:
旅夜书怀
(唐) 杜甫 细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似,天地一沙鸥。 10、齐读,背诵这首诗,指名学生背诵。 11、总结。 ——《渡荆门送别》一诗是一首描写祖国壮丽山河的诗篇。结尾缘江水而生发遐想,在“故乡水”送行的深情祝愿中,化为对故乡的眷恋...
高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》必背课文有哪些?
答:
旅夜书怀
/杜甫 新城道中(其一)/苏轼 扬州慢/姜夔 长相思/纳兰性德 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 赏析指导 赏析示例 将进酒/李白 自主赏析 阁夜/杜甫 李凭箜篌引/李贺 虞美人/李煜 苏幕遮/周邦彦 推荐作品 国殇/屈原 燕歌行/高适 登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元 菩萨蛮/温庭筠 般...
杜甫《登高》优秀
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答:
曹操的《短歌行》 “‘绕树三匝,何枝可依’,‘飘飘何所似,天地一沙鸥’《
旅夜书怀
》。这里写出了鸟的孤单无依,鸟的孤单无依背后是什么?是作者的孤单无依。 总结:首联所表现的意境是很凄清的。可见诗人心中之寒,心中之哀,心中之孤。 我们读的时候,就让我们化身为杜甫,站在高天下、急风中,面对清渚、白沙...
高中古诗词鉴赏 古诗+赏析 要40篇快救救我π^π
答:
细草微风岸,危樯独夜舟。 星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。 飘飘何所似,天地一沙鸥。 问:结合作品简析《
旅夜书怀
》第三联中的两个虚词“岂”“应”使用的妙处。 [参考答案] “名岂文章著,官应老病休”的意思是“(我的)名誉哪里是因为文章而显扬呢?(我的)官位也真该因年老多病...
约契哥猜生肖是什么生肖
答:
——杜甫《
旅夜书怀
》 (2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 (3)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》 (4)天门中断楚江开,碧水东流至此回。——李白《望天门山》 五、句子练习 1.《长江之歌》那荡气回肠的旋律,令我深深感动。(改成反问句) 2.仿照例句写一个...
1
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