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新课改的主旨
浅谈
新课改
理念下的化学教学
答:
新的化学课程倡导以科学探究为课改的突破口,以教师角色、教学方式、学习方式的转变为落脚点,
要求以提高学生的科学素养为主旨
,重视科学、技术与社会的联系,倡导以科学探究为主的多样化学习方式,激发学生的主动性和创新意识,促进学生自主学习、自主探究、独立创新的能力。关键词:教学改革 教学方式 学习...
新课改强调学生主体地位,倡导自主学习
,因此教师可有可无?
答:
不是的,自主学习是培养学生善于学习的方法,但是必须在教师的科学指导下,按照一定规范循序渐进,教室的作用更为重要了。
如何在
新课改
背景下做个好教师?
答:
那么在新时期里,中学历史教学如何开展,才能更好地贯彻新《历史课程标准》中提出的新理念,符合新历史
课程改革的
精神和
主旨
,无疑是我们教学第一线的历史教师值得探讨的一个话题,也是我们的历史教师不能回避的问题。我们力图结合此次历史课程改革,分析《历史课程标准》(实验稿)中提出的诸多先进教学理念,并从历史教师的角...
谈
新课程
下教师的专业成长
答:
3、更新教育理念,明确教育方向
。新课程以培养学生的综合素养为主旨,以发展综合能力为核心。在教学中,我们应该明确教育方向,以学生为主体,加强学习方法的教育和过程的体验,教会他们学习的技巧和方法,养成他们自主学习的态度和习惯,形成独特的自我学习策略,使他们在未来社会中具备非凡的学习能力和创造能...
高中
新课程改革的
课程理念和目标是什么?
答:
可以说,
综合实践活动的精髓是通过研究而学习,学习是综合实践活动的主旨
。为保证综合实践活动的开展,国家规定了研究性学习活动为必修课,三年为15学分,再加上社区服务和社会实际的学分,综合实践活动的总学分为23学分。��(三)创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题...
初中化学教学方法 初中化学
新课程
教学方法探究
答:
关键词:
新课程
;化学;教学方法 义务教育阶段的化学课程,强调启蒙性和基础性,一方面以提高学生的科学素养为
主旨
,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生掌握未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,培养学生运用所学知识和科学方法分析和解决化学问题的能力;另一方面要使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系,分析有关社会...
中学思想政治
课改
后, 《
新课标
》的内容内容有哪些?(包括国家级,省级和...
答:
1.新教材受到学生、老师的欢迎。2.新教材不好教,对教师的要求高,评价难。 三、新教材的设计思路、编写体例与特点分析 (一)设计思路 1.教材体系的构建 按照思品
课改
和《课程标准》的要求强调教学内容的综合,强调以生活专题统整教学内容。 课标的逻辑框架 组织教材内容有三个维度 : 一是学科的维度,包括心理健康...
新课标
下如何进行课堂教学
答:
以核心素养为纲的义务教育
新课标
对教学提出了新要求新挑战,这种要求和挑战不是零星的局部的改变与调整,而是要在整个育人方式和培养人才体系上进行创新和改革。要把我们的教育从知识本位转向素养本位,在教学上就是要探寻把知识转化为素养的机制和原理,并根据核心素养形成的规律重建育人方式、开展教学活动,...
初中化学
新课程
理念
答:
1.依据国际科学教育和化学
课程改革的
趋势,以及国内化学课程的现状和基础教育课程改革的指导思想,《标准》确立了化学课程改革的重点:以提高学生的科学素养为
主旨
;重视科学、技术与社会的相互联系;倡导以科学探究为主的多样化的学习方式;强化评价的诊断、激励与发展功能。2.化学课程通过化学知识与技能、过程...
适合农村小学语文
新课程改革的
课堂教学模式是什么?
答:
无论采用什么教学方法,都应该遵循 教师为主导;学生为主体;思维为核心;实践为主线能力为目标;育人为
主旨
。三、基本原则 ——主体性原则。充分尊重学生在教育教学过程中的主体地位,让学生成为课堂教学的主人,充分调动其学习的积极性、主动性和创造性,发挥其才能,发展其个性;要让课堂教学焕发出生命...
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