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文言文迁移法的使用及注意事项
文言文
答题技巧
答:
文言文答题技巧:直接迁移法,语境推断法,组词推断法
。直接迁移法又称“联想推断法”,即联系已学课文中有关该词的用法推断词义。如:“过而能知,可以为明”中的“过”字,如果能联想到《生于忧患,死于安乐》中“人恒过,然后能改”的“过”的意思,就能理解该句中“过”的意思为“犯错”。语境...
怎样进行
文言文迁移
阅读
答:
“直”是说在翻译句子 时尽量要“直译” 时尽量要“直译”
;“准”是说对重点的词语翻 译要“准确” 是因为文言文语言简练, 译要“准确”;“补”是因为文言文语言简练, 有很多省略的内容, 有很多省略的内容,在翻译时要把省略的内容 补充上” “补充上”。 例如: 人君之欲平治天下而垂荣名者, 例如:“人...
文言文
解释字词方法
答:
不过,不是所有的词语都可以这么解释,所以,
组词之后,最好是将词语的含义代入原文中,看句子翻译是否通顺,以此来检测词语的解释是否正确
。三、语境推测法 当课内迁移法和组词法都无法很好地解释词语含义的时候,我们就会用语境推测法。同样是《赵奢说平原君》中的句子“国弱则诸侯加兵”,“加兵”该...
高中
文言文迁移
答:
一、精解字词,储备足量的文言知识逐字落实文言文课文中的每一个字的意义和用途
,务必准确无误.因为只有积累了一定量的文言字词,才可能顺利地阅读文言文.二、巧记巧学.让文言文学习的轻松愉快成语,是颇有生命力的古代词语的遗存,借助成语学习文言文,将古代和现代的词语沟通起来,使得文言文知识不那么枯燥,也不那么吓人...
阅读下面的
文言文
,完成后面题目。 晋献公之丧,秦穆公使人吊公子重耳,且...
答:
1、因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义
,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。2、
联想迁移法
:可从学过的文言篇目或熟知的成语典故中找到相关依据。因此要运用联想,
充分调动大脑中的储存信息,进行灵活迁移
。3、语法推断法:古汉语有其特殊的...
初中语文
文言文
答题技巧
答:
1、直接
迁移法
:又称“联想推断法”,即联系已学课文中有关该词
的用法
推断词义。2、语境推断法:解释词义时,要紧紧抓住上下文,结合具体语境理解。3、组词推断法:将
文言文
中的词语进行扩充,组成现代汉语中的词语,然后再根据具体语境确定文言实词的词义。4、成语印证法:成语中保留着大量的文言词义,...
一文搞定
文言文
答:
技巧三: 成语印证法 成语中保留着大量的文言词义,可以用熟知的成语来推断
文言文
中的实词词义,如“几欲先走”中的“走”,可联系成语“奔走相告”、“走马观花”来理解,义为“跑”。 技巧四:课文
迁移法
又称“联想推断法”,即联系课文中学过的有关语句中该词
的用法
推断词义,此法适用于课外文言阅读。如“过而...
怎么检查
文言文
实词
答:
(1)文本
迁移法
这一方法需要学习好所学的
文言文
,能在适合的时候迁移。 (2)事理检验法 通过常识或所学知识推断词语zd在文中的含义,若不能切合常理和事理,就要考虑是否有通假现象。 (3)语境推断法 看虚词在文言文中是否符合上下文,切合语境,常见的是虚词的褒贬异议。 (4)语法推断法 借助语法知识分析特殊虚词的...
初中
文言文
阅读考察类型和应对策略
答:
1.文本
迁移法
这一方法需要学习好所学的
文言文
,能在适合的时候迁移 2.事理检验法 通过常识或所学知识推断词语在文中的含义,若不能切合常理和事理,就要考虑是否有通假现象。 3.语境推断法 看实词在文言文中是否符合上下文,切合语境,常见的。是实词的褒贬异议。 4.语法推断法 借助语法知识分析特殊实词的含...
古语"如何","怎样"怎么用?
答:
文言文
中表达如何,怎样一般会有个“何”字。具体放在什么位置要看具体情况。比如“为之奈何?”(《鸿门宴》,翻译:该怎样做?)
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