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数量与数字对应逻辑教案中班
幼儿园
中班
数学
教案
答:
作为一位优秀的人民教师,时常需要用到
教案
,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?下面是我精心整理的幼儿园
中班
数学教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班数学教案 篇1 一活动目标 1.感受
数字
的丰富变化,激发幼儿对数字的兴趣。 2.体验数字给生活带来的方便与有趣。 二活动准备...
感知6以内的
数量中班教案
答:
感知6以内的
数量中班教案
1 活动目标:认识
数字
6,知道其所表示的实际意义。学习目测接数的方法,感知6以内的数量。尊重小朋友,能认真地倾听同伴发言。活动准备 :感受过6以内物体的数量,认识1—5的数字。1—6的数字卡,实物卡片(每张卡片上的实物数量6)幼儿用数1页。活动过程 :一、猜猜新朋友...
中班
数学感知6以内的
数量教案
答:
1、教师讲解,在格子里找相应的图形,并
数数
有几个。2、将与数量相
对应
的`
数字
用铅笔圈出来。3、请个别幼儿操作,将错误的地方及时指正。四、幼儿操作《数学》第4页 1、操作过程中,教师巡回指导幼儿。2、提醒幼儿注意书写姿势及作业常规。
中班
数学感知6以内的
数量教案
2 活动目标:1、通过制作图书...
幼儿园
中班
数学
教案
五篇优秀集锦
答:
幼儿园
中班
数学
教案
一《小猪奇遇记》 活动目标: 1、认识6以内的
数字
,理解数字能表示物体的
数量
。 2、乐意通过画面大胆想象与表达,发展幼儿思维的
逻辑
判断能力。 活动准备: ppt;数字4、5、6、卡片,实物卡人手6张,动物纸盘人手1只;点心卡若干张、水彩笔、实物印章若干;教室内摆放数量6的物品。 活动过程: 一、...
中班
一一
对应
比较多少数学
教案
答:
3.引导幼儿对
数字
产生兴趣。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。重点难点:能运用一 一
对应
的方法比较物体的多少。活动准备:相应的图片若干、“比多少”操作材料人手一份;“等量判断”操作卡等。活动过程:一、经验准备 游戏:抢椅子 让幼儿分组上来玩抢椅子的游戏,幼儿人数
和
椅子的
数量
在4以内,并相差...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 活动目标: 1、认识
数字
9,感知9的形成
和
实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿
逻辑
思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 2、学具:操作材料。
幼儿园
中班
数学
教案
答:
幼儿园
中班
数学
教案
篇1 活动目标 1、 正确感知10以内的
数量
,并学习进行记录。 2、 锻炼幼儿思维的灵活性和敏捷性。 3、 帮助幼儿体验成功的快乐。 重点、难点 重点: 根据标记正确点数相应的图形数量。 难点: 对
总数
标记的认识 活动准备 教具:几何实物图片1张(红色、蓝色的三角形、圆形、正方形统计表一张。
中班
数学
数
物匹配
教案
设计
答:
(要求数字卡不能让前面的小朋友看到,捶的时候力量要适当,前面的小朋友不能往后看。)幼儿园
中班
《数物匹配》
教案
设计二 教学目标:1、认识数字8,感知8以内
数字和数量
的关系。2、能动脑筋操作,按实物的数量圈出相应的数字。3、幼儿能积极愉快地参与游戏活动。活动重难点:能感知8以内数字和数量的...
幼儿园
中班
数学
教案
答:
下面是我整理的关于幼儿园
中班
数学
教案
,仅供参考,欢迎大家阅读。 关于幼儿园中班数学教案1 活动目标: 1、感知7的物体
数量
,辨认
数字
7。 2、学会排除物体大小、颜色的影响,正确判断7的实物数量。 3、能细致地观察与操作,体验数学活动的乐趣。 4、发展幼儿
逻辑
思维能力。 5、能与同伴合作,并尝试记录结果。 活动...
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