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数对特点5个基本特征
人教版小学六年级数学上册知识点
答:
如:数对(3,2)表示第三列,第二行。
(2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列号不变,表示一条竖线
。(有一个数不确定,不能确定一个点) ( 列 ,行 ) ↓ ↓ 竖排叫列 横排叫行 (从左往右看)(从下往上看) (从前往后看) 2、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。 3、两点间的...
数对的
含义
答:
数对还可以表示一个有序对,其中每个数值都有其独特的含义
。例如,一个商店的销售数据可以表示为数对(日期,销售额),其中日期表示销售发生的时间,销售额表示该日期的销售金额。这种表示方法在统计学和经济学中常用于分析数据。数对的应用领域 1.几何学 在几何学中,数对用于表示平面上的点。横坐标x表示...
怎样读
数对
答:
1、读法:数对(ab)读法可以分为两种
,小括号法就是按照小括号里面的内容读出来,例如(3,7)可以读作“三七”。英语法就是按照“and”的顺序来读出来,例如(3,7)可以读作“three and seven”。2、写法:数对的写法有两种,圆括号法就是用小括号()将两个数括起来,例如(3,5)。点括号法就是...
图形与位置的知识点
答:
6、平移:图形整体(图形上所有的点)作相同方向、相同距离的移动
,叫做平移运动;7、平移两要素:运动方向、运动距离;8、平移的特征:①平移前后,图形的大小与形状不变,只是位置发生变化;②新图形与原图形对应的点所连的线段平行且相等,或在一条直线上;③新图形对应线段 平行且相等,对应角相等;...
数对的
前一个数是表示列还是排?
答:
表示的列。数对表示位置的概念,相当于坐标,前一个数字表示列,后一个数字表示行
,比如(2,5)表示它的位置是第二列的第五行。可以很容易的判断出某一处的位置。先看纵再看行。数对相当于坐标,可以容易的判断出某一处的位置。
5
,6
数对的
读法是第几行第几列?
答:
数对(
5
,6)的正确读法是:第五行第六列。
数对的
竖排叫做列,横排叫做行。确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。数对的表示方法:先表示列,再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来,再用逗号隔开。
(4)通过上面问题你能发现:在用
数对
表示位置时,同一列的位置有什
特点
?同...
答:
同一列
的
横坐标相同,同一行的纵坐标相同。
人教版
五
年级上册数学《用
数对
确定位置》教案
答:
1、音乐课,聪聪坐在音乐教室
的
第4列第2行,用
数对
(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2) D.(4,1) 2、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。 A.锐角...
(1)用
数对
表示平行四边形四个顶点的位置.E(___,___) F(___,___)M...
答:
7); F1(6,7);M1(8,9);N1(4,9);(3)先把与点E相连
的
两条边绕E点顺时针旋转90°,再利用平行四边形的对边互相平行的性质画出另外两条边,即可得到旋转后的图形E2F2M2N2.用
数对
表示旋转后四个顶点的位置分别为:E2( 5,7);F2(5,3); M2(7,1);N2(7,5)....
数对
(3.4)数对(4.5)数对(5.6)三个点不在同一条直线上对吗?
答:
此题表意不明确,可以在一条直线上也可以不在一条直线上。当函数y=x+1时,(3,4)、(4,
5
)、(5,6)这三个
数对
都在这个函数上,也就是在一条直线上。当函数分别为x=3、x=4、x=5时,这三个数对就不在同一个直线上了。
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