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数学课外题的弊端是什么
如何更好的看待小学
数学课外
活动
答:
减轻了学生学业负担和心理负担,促使广大教师、家长观念上由应试教育向素质教育转变,对学校教学改革起到了一定的促进作用,但随着新课程的实施,人们教育理念的改变,课程评价价值取向的确立,等级制也不是一种理想的记分方法,它也存在着许多
弊端
如何提高农村小学
数学课外
作业有效性的研究的结题报告
答:
子的学习成绩,于是除了老师布置2—3中
课外
作业外,家长还会给自己的孩子补充一些课外作业,这种作业越多越好的认识误区,导致盲目的“题海战术”,从而使学生思维活动空间减小,不利于能力的发展,并且使学生作业效果降低,作业抄袭现象严重,造成了很大负面影响。2、作业设计缺乏灵性。(1)作业布置的专制性。为方便期间,一般作...
小学生到底该不该学奥数,它
有什么
好处和
弊端
答:
小学生到底该不该学习奥数?还有利弊是什么呢?
利:升学的敲门砖、为高考打下基础。 弊:钻牛角尖、活动时间少、身体素质差,不实用
。有报刊说:奥数比黄、赌、毒更为严重,因为他坑害了整整一代人。小学生到底该不该学英语 小学生应该学英语,建议从小学五年级开始学习英语: 第一:教育学...
小学生到底该不该学奥数?
答:
不建议小学生学奥数。小学的数学学习,是最基础的加减乘除的计算问题。如果,
本身基础就不好,还想用奥数来拔高,不仅增加了孩子的学习压力
,减少了学习动力,甚至让孩子自己都不知道学的是什么。
一年级的孩子,该不该去
课外
学习珠心算?
答:
二、珠心算和手脑算教学的弊端
1、幼儿的思维是由动作思维向形象思维、抽象思维发展的
。幼儿学数学是从动作开始,用自己的手操作各种物品以及相互关系,并形成表象储存在头脑里,最后将表象中的数概念或者数学原理抽取并表达出来。珠心算将幼儿的表象固化,手脑算将幼儿的思维停滞在动作,对幼儿来说,是...
参加
数学
竞赛对高中学习
有什么利弊
答:
弊端
:有利便有弊,竞赛数学也有其弊端。学习竞赛
数学的
直接目的是为了参加数学竞赛,而数学竞赛活动的过度开展和非正常竞争,也带了负面的效应。过于功利化。如果学习竞赛数学仅仅为了在比赛中取得好的名次,好胜心强过好奇心,而忽视竞赛数学中所隐含的真理,不利于学生进一步追求真理。爱恩斯坦说:教育不是...
孩子
数学
成绩不好,适合学奥数吗?
答:
小学学奥数
弊端
教育功利化奥数本是一项积极向上的
数学
运动,最初以选拔数学人才为目的,但在快速发展中奥数学习却逐渐偏离轨道,成了某些学校招收“好学生”的评判标准,择校焦虑被迫从家长身上转移到孩子身上,导致教育资源分配不公,教育功利化,扭曲学习奥数本身的意义,引发恶意竞争。孩子数学学习兴趣缺失...
高中
数学
课本例题和
课外
资料
习题的
差别
答:
课本例题一般只是单个知识点的运用,并且一般较简单,而
课外
例题一般都属于综合性较强,也比较难。不过,如果把课本例题吃透了,举一反三,努力想或者问老师应该就可以解决
...也不懂该怎样学 各位
有什么
好办法能让我...
答:
数学:还是上课认真听讲。切记:千万不能做
数学课外题
,那会迷乱你的神经。不要妄想做练习题来练习最后一道题。没用。最后一道题别说原题,就是连解题方法和思路你都堵不着。但是:他一定是可以用你学过的知识来解的,所以,重视基础,回归课本。英语:把单词都背下来,课文没有默写别背,没用,...
数学课外习题
如何挑选
答:
2.题海战术不可取。
数学习题
练习的目的是通过完成每一道题目后认真思考,思考题型、考点、解题方法等信息,并对其做到举一反三。对易错题,找到出错原因,保证相关知识点的了解掌握。所以,对作
题的
基本原则为“求精,不求多”。作题必不可少,但题海战术不可取。3.挑战高难度?有很多同学喜欢通过高...
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不建议刷题
刷题的坏处
数学题稍微难一点就做不出
天天做各种有趣的题好吗
学而思的数学是奥数吗