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数学广角植树问题
小学
数学植树问题
知识要点有哪些?
答:
1、方法:化大为小或化繁为简,画图,列表,再总结应用 2、
植树问题
:(1)、两端要栽:间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数;棵数=间隔数+1;间隔数=棵数-1 (类似问题有:竖电线杆,两端插旗...)(2)、两端不栽:间隔数=总长÷间距;总长=间距×间隔数;棵数=间隔数-1;间隔...
数学广角植树问题
题目
答:
考查目的:考查在一条线段上
植树问题
的三种情况,正确区分植树棵数和间隔数之间的三种关系。 答案:20;21;19;20。 解析:先用60÷3求出有20个间隔,再根据在一条线段上植树问题的三种情况的
数学
模型来解答:如果两端都植树,棵数=间隔数+1;如果两端都不植树,棵数=间隔数-1;如果一端植一端不植,棵数=间隔数。 2...
五年级上册
数学广角
的
植树问题
怎么做
答:
一、非封闭线路上的
植树问题
主要可分为以下三种情形:1.如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距+1 全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)2.如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 3...
五年级上册
数学广角植树问题
公式
答:
当按3米的间距
植树
时,最后剩下3棵,也就是说植树的路线要比路长出3个间距,3×3=9米,当按2.5米的间距植树时,最后还缺37棵树,也就是说植树的路线比路短了37个间距。
什么是
数学广角
?
答:
“
数学广角
”是义务教育课程标准实验教科书从二年级上册开始新增设的一个单元,是新教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。一、鸡兔同笼 鸡兔同笼,是中国古代著名趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼
问题
,是小学奥数的常见题型。许多小学算术应用题都可以转化成这类问题,或者用解...
数学广角植树问题
两端都种或一端种或两端都不种怎样做
答:
植树问题
分直线型植树和环形植树 环形植树,间隔数=植树环路长÷间隔长(树与树之间的距离)直线型植树 间隔数=路长÷间隔长 两端都种的:树的棵数=间隔数+1 一端植树的:树的棵数=间隔数 两端都不植的:树的棵数=间隔数-1 满意请采纳哦,谢谢 ...
五年级
数学广角 植树问题
一边摆一边不摆怎么算
答:
三种情况:两端都栽:总距离÷株距+1=棵数 一端栽:总距离÷株距=棵数 两端不栽:总距离÷株距-1=棵树 (路两侧栽:棵树×2)
数学广角
两端都不栽的
植树问题
的意义
答:
两端都不栽也就是恰巧路的两端有障碍物,或者两端要放别的东西,而不需要栽树的情况下。主要是让学生明白,在这种情况下
植树
的棵数与间隔数之间的关系,即植树的棵数=间隔数-1。
数学第八单元
数学广角
——
植树问题
(五年级)
答:
依题意可得:6张桌子并成一排可以坐:8+(6-1)×4=28人 如果一共有76人,需要:(76-8)÷4+1=18张
小学四年级
数学广角植树问题
的应用题
答:
1、城中小学在一条大路边从头至尾栽树28棵,每隔6米栽一棵。这条大路长多少米?2、同学们做早操。21个同学排成一排,每相邻两个同学之间的距离相等,第一个人到最后一个人的距离是40米,相邻两个人之间相隔多少米?3、一个鱼塘的周长是1500米,沿鱼塘周围每隔6米栽一棵杨树,需要种多少棵杨树?4...
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