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数学实际问题
编10道生活中的
数学实际问题
,并解答
答:
1.一瓶农夫山泉2元,一箱20元12瓶,买一箱划算还是单另买划算?单另买的价钱:12×2=24(元)24>20 答:买一箱划算。
数学问题
答:
19、舒琪自行车厂计划每天生产自行车100辆,可按期完成任务,
实际
每天生产120辆,结果提前8天完成任务,这批自行车有多少辆? 20、德韬同学计划30天做完一些计算题,实际每天比原计划多算80题,结果25天就完成了任务,这些计算题有多少题? 四年级和差
问题
一、1、 学校有排球、足球共50个,排球比足球多4个,排球、足球各...
数学
题目
答:
40.电视机厂计划30天生产电视机1200台,
实际
每天比计划多生产10台,实际多少天完成任务?(浙江东阳市) 41.服装厂要加工一批校服,原计划每天生产250套,30天可以完成,实际每天生产300套,实际多少天完成?(用比例解答)(江西景德镇市) 42.一批货物,原计划每天运走18吨,84天运完,实际每天运21吨,实际要几天运完?(用...
数学实际问题
是什么意思
答:
1、
数学实际问题
就是运用数学知识解决实际的问题,在解题的过程中需要考虑实际的问题来对计算过程进行取舍。比如,实际问题中的数量问题只能是正数,若求得的结果中有负数就要对其舍去。2、数学实际问题又称为应用题,主要考察学生的数学知识应用能力,考察学生能否将数学知识应用到现实的实际问题中。3、数学...
生活中的
数学
小
问题
答:
橘子
问题
:小明去买橘子,老板说5角一个,2个橘皮可以换一个橘子。请问,如果小明用10元买橘子,他
实际
上得到了多少个橘子(包括换的)?答案:39---20+10+5+2+1+1=39 种树问题:小明与同学在植树节去种树,他们一共种了128棵树。枫树、桑树的比例为16:7,榕树比桑树多8棵,问枫树、桑树、...
如何通过
数学
解决
实际问题
?
答:
总之,通过
数学
解决
实际问题
是一个系统的过程,涉及到问题的理解、数学模型的建立和求解、以及解决方案的实施和验证。这个过程不仅需要扎实的数学知识和技能,还需要对实际问题有深刻的理解和洞察力。通过这种方式,数学成为了连接理论与实践、科学与应用的桥梁。
怎样利用
数学
解决生活中的
实际问题
?
答:
求直径80厘米,高度80厘米的圆桶可以容纳多少斤水 因为1升=1立方分米 80厘米=8分米 所以圆筒的体积=πr^2h=3.14x4x4x8=401.92升 答能装401.92升水 圆桶直径60厘米,高度50厘米可容纳多少公斤水 V=PI*R^2*h=3.14*30*30*50=141300cm3=141.3L ρ=1kg/L,m=ρ*V=141.3Kg 直径...
生活中的
数学问题
答:
(静止)=1.0*10^6kg,试问:火箭发动机在开始发射时至少需要多大功率 三个人住店,总共房费是30元,每人交房费10元.旅店打折,老板返还5元.伙计给每个房客返还1元,伙计自己昧了2元.
实际
上每个房客交了9元,三九27,再加上伙计昧下的2元,总共是29元,请问其余的1元钱去哪了?
初一
数学实际
生活中的应用
问题
答:
1、圆柱体底面半径2米,圆柱侧面积62.8平米,圆柱体体积少立米?2、圆柱形储粮桶,容积3.14立米,桶深2米,桶装满稻谷再面稻谷堆高0.3米圆锥.储粮桶装稻谷体积少立米?(保留两位数)3、根2米圆柱形木料,横截面半径10厘米,沿横截面直径垂直锯,相等两块,每块体积表面积各少?4、块形量周48米宽比5:...
解决
问题数学
小知识
答:
进而求出实际每天比原计划每天多生产的个数是: 25*32-24*35 =288-240 =48(个) 答:实际每天比原计划每天多生产48个。 还有好多,自己去看 3.用数学知识解决生活中问题(举实例) 原发布者:沈敏琴 用数学知识解决日常生活中的
问题数学
源于现实并用于现实,运用数学知识解决日常生活和工作中的
实际问题
是...
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