66问答网
所有问题
当前搜索:
数学作业设计意图
数学作业
的
设计意图
怎么写
答:
示例如下:第一,
设计作业
要充分了解学生掌握
数学
知识的程度,合理分配作业难度。第二,
数学作业
要针对学困生的基础性作业,针对优秀生的拓展性作业。第三,要对不同层次作业进行精心点评,保证作业效果。
五年级
数学
广角上册
作业设计意图
怎么写的
答:
五年级
数学
广角上册
作业设计意图
应该写:1、创设情境,激发学生的学习兴趣。2、符合低年级儿童的年龄特点。3、抓住了童心,为新课的顺利进行作好了铺垫。
如何合理
设计数学作业
答:
1.加强实践,跳出
作业
的“纸上谈兵”新课标指出:
数学
课程应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程。为此我们
设计
了百分数的应用这一创新作业,让学生广泛收集、整理生活中的百分数信息,然后说出这些百分数的具体含义,在...
小学
数学
特色
作业设计
答:
在
数学作业设计
中,积极实施多样化的数学作业形式,可以培养和发展学生的主体意识,给学生提供自我表现的机会,激发学生的创新意识,变“要我做” 为“我要做”,让学生成为作业的主人、学习的主人,进而逐步改善学生的数学学习方式,所以我设计了形式多样的数学特色作业。
怎样进行小学
数学
实践性
作业
的
设计
思路
答:
一、实践性
作业设计
的目的1、让学生在实践性作业中获得对
数学
良好的情感体验现代教学理念强调学生学习数学,要能积极地参与生动直观的数学活动,体验数学与生活的联系,对与数学有关的事物产生兴趣。教师要选取与生活密切联系的素材作为数学实践性作业,让学生经历操作实践过程,通过合作交流,获得良好的情感体验,逐步形成用...
有效
作业设计意图
该怎样写比较好呢?
答:
(一)我们一年级
数学
组本学期在作业的设计上注重了以下几方面:1 作业具有趣味性,让学生在快乐中求知。兴趣是学习的最好老师,当学生的兴趣提高了,学习欲望自然而然就提高了。因此,我们在
设计作业
时,特别注重了作业的趣味性。如:把看图列式编成一个简短的小故事,简单概括,把图意说完整,再进行...
《长方形、正方形面积的计算》
作业设计
答:
设计意图
此练习在学生已经熟练掌握了如何求长方形和正方形的面积之后展开。让学生在练习中探究出面积与周长之间有什么关系:当长方形的周长一定时,长和宽越接近,面积就越大,正方形的面积最大;当长方形的面积一定时,长和宽越接近,周长就越小,正方形的周长最小。实践反馈 分层布置
作业
可以很好地...
现在的小学生是怎么完成
数学作业
的
答:
四、设计层次性的作业,让学生成为实践的成功者 由于受文化环境,家庭背景及自身因素的影响,学生之间的
数学
知识和数学能力的差异是客观存在的。我们的教育是面向全体学生的教育,要让“不同的人在数学上得到不同的发展。”为此,在
作业设计
时,不能“一刀切”应该从学生实际出发,针对学生的个体差异设计...
小学
数学
基础性
作业设计
指南
答:
示例1:设计北师大一年级上册《小鸡吃食》(10的加减)的基础类
作业
。回家用扑克牌和家长玩儿拉火车的游戏。游戏规则是只要两张牌可以凑成十,就可以把它俩及其中间的牌都拿走,最后牌多的人获胜。
设计意图
说明:课标要求能熟练地口算20以内的加减法。 例2:北师大三年级上册《混合运算》 课标要求:认识小括号,能进行...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
其他人还搜
数学综合类作业设计意图
小学数学作业设计大赛
数学特色作业设计意图
小学数学实践作业设计意图
数学思维作业设计意图
小学数学发展性作业设计意图
小学数学作业设计意图有哪些
高中数学作业布置的设计意图
数学作业设计要求