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教育目的理论口诀
确立我国
教育目的
的依据
口诀
答:
2.受教育者的身心发展规律 3.人们的教育思想 4.我国确立
教育目的
的
理论
依据是马克思关于人的全面发展学说
赫尔巴特1234
口诀
答:
赫尔巴特1234口诀是一书一原则一目的、两大理论基础、三中心、四阶段教学理论
。赫尔巴特知识点:一、教育目的:培养良好的社会公民。二、地位:现代教育学之父,传统教育理论代表,教师中心论代表,科学教育学之父。三、传统三中心:也称为旧三中心,包括“教师中心、教材中心、课堂中心”。四、五段教学法...
斯宾塞观点
口诀
答:
(1)教育目的论(生活准备说)
(2)知识价值论 ①直接自(我)保全的活动;②通过获得生活必(需)品从而间接自我保全的活动;③抚养和教育(子女)的活动;④维持正常社(会)关系和政治关系的活动;⑤在闲暇(时间)可用于满足爱好和各种感情的活动。【速记口诀】:我需子女会时间(5个)我需要子女学...
教育
学必背
口诀
2
答:
1、
内发论:苏董说内蒙有四耳佛(苏格拉底
,董仲舒,卢梭,内发论,孟子,四耳:威尔逊,格赛尔,高尔顿,霍尔,弗洛伊德)2、 外烁论:墨子外寻落花生(墨子,外烁论,荀子,洛克,华生)3、 学校教育:三有教师控制因素(有目的、有计划、有组织,专门老师,控制影响因素)4、 学校影响人的功能:...
裴斯泰洛齐的
口诀
答:
裴斯泰洛齐的口诀:
实目心理要素加学校劳动
。实是教育实践活动,目是论教育目的,心理是论教育心理学化,要素是论要素教育,学校是建立初等学校各科教学法,劳动是教育与生产劳动相结合。裴斯泰洛齐热爱教育事业的奉献精神,对教育革新的执着追求,在教育理论上许多独创的论述,不仅为世界教育发展作出了重要...
句句经典!
教育
学记忆
口诀
,这回要背过!
答:
记忆技巧2:卢洛浮夸,太过苛求 3.
教育目的
社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。记忆技巧:双孔特干涩 4. 教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、
理论
联系实际、量力性原则 记忆技巧:直起弓,寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。5. 德育方法说服教育法、榜样示范法、...
教育
学记忆
口诀
都有哪些?
答:
马卡连柯;《
教育
诗》,集体主义教育是其教育思想体系的重要方面。【记忆
口诀
】:姆有掌握目标,纳有发现结构,高度赞发展,瓦根找范例,巴班最优化,马卡集体爱作诗,全面和谐活斯基 16.布鲁纳掌握学科结构的基本原则:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则 【记忆口诀】:冻结城墙 17.早期迁移
理论
:沃尔夫...
教育
综合知识记忆
口诀
答:
教育目的
社会本位论代表人物 ◆◆◆ 孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特 记忆
口诀
29 双孔特干涩。 教学原则 ◆◆◆ 直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、
理论
联系实际、量力性原则 记忆口诀30 直起弓,寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。 教师职业道德规范的要求 ◆◆◆ 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育...
陶行知的八大
教育口诀
答:
口诀
:陶行知正面疏导一连的学生,积极守纪律,才有尊严。八大原则:1、导向性原则:坚持正确政治方向,德育目标要符合新时期的方针、政策和总任务的要求,把德育的理想性和现实性结合。2、疏导原则:讲明道理,疏导思想,因势利导,循循善诱,表扬激励、正面
教育
,肯定学生的进步。3、尊重学生与严格要求...
教育
原则
口诀
答:
2.
理论
联系实际
教学
原则 教学要以学习基础知识为主导, 从理论与实际的联系上去理解知识, 注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的
目的
。3.直观性教学原则 教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而...
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