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教育是什么教育为什么教育怎么为
教育
,何谓教育,成功的教育应该以
什么为
目标?
答:
教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之&rdquo
;。拉丁语educare,是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。社会根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着人类社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,与人类社会共始终。对教育的定义,...
教育是什么
?教育的本质是什么
答:
教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为
,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时,人有着自我意识上的思...
教育是什么怎么
理解教育
答:
1、教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动
。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。2、教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展...
我国
教育
的性质和方向
是为什么
服务
答:
教育是一种思维的传授
,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程,可将...
什么是教育,
为什么教育
很重要?
答:
1. 教育,通常有两种概念,广义和狭义。
广义的教育包括传播和学习人类文明的各种成果,如知识、技能和社会经验,旨在促进个体社会化和社会个性化
。狭义的教育特指学校教育,即制度化教育。2. 在中国教育的话题中,我们不得不提到至圣先师孔子。孔子主张“有教无类”,强调观察学生的言行。然而,根据《史记...
教育是什么
答:
教育是
在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。如果围绕教育活动的基本要素来定义,可以把教育定义为教育是指人有意识地通过若干方法、媒介等形式向他人传递信息,期望以此影响他人的精神世界或心理状态,帮助或阻碍他人获得某种(些)观念、素质、能力的社会活动。处于前者角色的称...
教育是什么
?
为什么
要受教育?
答:
广义的
教育
:指能增长人们的知识和技能,影响人们思想观念的活动都具有教育作用。通常分为家庭教育,学校教育,社会教育。狭义的教育:主要指学校教育,指教育者根据一定的社会要求,有计划,有目的有组织的通过学校教学工作,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。我们
为什么
要读书呢?
教育是什么
,什么是好的教育
答:
广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的
教育是
指专门组织的教育,即学校教育,它不仅包括全日制的学校教育,而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。它是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有...
什么
是
教育
?
答:
教育是
一种培养人的社会活动,通过传递知识、技能、价值观和情感,使个体成为适应社会并推动社会发展的公民。教育不仅仅是知识的传授,它还包括人的全面发展、个性培养、创新思维等多个方面。教育可以分为不同阶段和类型,如学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等。每个阶段和类型都有其特定的目标和内容...
教育是什么
?教育的本质是什么
答:
教育就是培养大写的人,舒展的人,使人的生命经教育而更加情韵悠长,光明磊落……[1]我天真的认为,教育就是鲁迅所说的「立人之事业」,就是雅斯贝尔斯所说的:「
教育是
人的灵魂的教育, 而非理性知 识的堆积。 教育本身就意味着 一棵树摇动 另外一棵树, 一朵云推动另一朵云, 一个 灵魂唤醒另...
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