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教育是一个心灵唤醒另一个心灵
...一片云推动另一片云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂。求上下文
答:
教育
的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,
一个
灵魂
唤醒另一个
灵魂。解析:教育的根本任务是关注人的精神世界,教育的根本法则应该是像云朵推动云朵一样地靠人的精神力量去影响他人的心灵,促进他精神力量的健康成长。
教育是一个
灵魂
唤醒另一个
灵魂是谁说的
答:
卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯。“
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂
”这句话出自卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯的《什么是教育》。卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯是一位德国存在主义哲学家、神学家和精神病学家,主要研究内在自我的现象学描述,以及自我分析和自我考察等问题。
教育
就
是一个
灵魂
唤醒另一个
灵魂
答:
德国哲学家雅斯贝尔斯说过一段广为流传的话:“
教育
的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂。”他用优美、诗意的语言告诉我们:教育真正的价值
是一
种启蒙,一种唤醒,一种打开,一种点燃,一种开悟,一种得道……教师的工作细微而复杂,普通而特别,平凡而伟大。
教育是一个
灵魂
唤醒另一个
灵魂是谁说的
答:
卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯(KarlTheodorJaspers,1883年2月23日—1969年2月26日),男,德国存在主义哲学家、神学家、精神病学家。雅斯贝尔斯主要在探讨内在自我的现象学描述,及自我分析及自我考察等问题。他强调每个人存在的独特和自由性。在1949年出版的《历史的起源与目标》中提出
一个
很著名的命题——“...
...一朵云推动一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂."
答:
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教育
本身就意味着“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,
一个
灵魂
唤醒另一个
灵魂”。如果一种教育未能触及人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。以讹传讹,附会雅斯贝尔斯的这句话,出自这里。
...另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂”这句话出自...
答:
原话是
教育
的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂。出自现代作家王小军的《更好的教育给孩子》,作者是一位父亲,他用心记录女儿成长点滴;
也是一
位教育探索者和亲历者,深入了解新西兰教育的细枝末节,用亲身经历和所思所想凝结成教育佳作。这部新西兰教育启示录,提供...
...就
是一
棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
...
答:
教育
就
是一
棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂,原文:Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。相关介绍:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”出自雅斯贝尔斯《什么是教育》》...
“
教育
意味着一棵树摇动
另一
棵树,一朵云推动另一朵云”———这段话的...
答:
“
教育
意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”这句话节选自——雅斯贝尔斯《什么是教育》》(1977)一书。原句是这样的:教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂。
...另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂.
答:
德国哲学家雅思贝尔斯说:
教育
就是一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂
唤醒另一个
灵魂。
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