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教育家苏霍姆林斯基经典语录
苏联
教育家苏霍姆林斯基
名言
答:
6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育
。——
苏霍姆林斯基
7、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。—— 苏霍姆林斯基 8、
追求理想
是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级...
苏霍姆林斯基经典语录
答:
苏霍姆林斯基
经典语录
1、懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考
。(《给教师的建议》第33页)2、学习吧,因为学习是一种福利和幸福。(《怎样培养真正的人》第123页)3、浪费时间,就等于浪费人生无价的财富。(《怎样培养真正的人》第145页)4、教给学生能借助...
苏霍姆林斯基经典语录
答:
18.在一个家庭里,只有父母自己教育自己时,在那里才能产生孩子的自我教育
。没有父母的光辉榜样,一切关于儿童进行自我教育的谈话都将变成空谈。没有父母的榜样,没有父母在相互关心和尊敬中所表现出来的爱的光和热,儿童的自我教育简直是不可想象的。19.在小孩子的意识中,我极力灌输一种信念:忘恩负...
教育家苏霍姆林斯基经典语录
答:
8、不是所有的人都会成为物理学家和数学家,然而所有的人都要成为丈夫或妻子,成为父亲或母亲
。9、如果一所学校相信教育的巨大力量,而且在那里根本听不到“他将是一个无出息的人”这类不可救药的话,那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。10、孩子的毛病,要让知道的人...
苏霍姆林斯基
关于教师的名言
答:
6、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下,才能实现真正的智育
。7、
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶
。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。8、只有日益深入地钻研...
苏联
教育家苏霍姆林斯基
名言
答:
——苏霍姆林斯基
19、爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基 20、我们坦率地告诉父母:假若你每天不进行系统的教育工作,那么你的孩子将智力发育不良,进入学校后学习也不会好。——苏霍姆林斯基 21、我要关注的是,让我所培育的每一个孩子都成长为...
苏联
教育家苏霍姆林斯基
的35句教育箴言——转自【香知蜜读632】_百度...
答:
6、能运用知识了,才算是掌握知识。《
苏霍姆林斯基选集
(五)》【真正的教育始于家庭】1、要告诉家长还应该当心另一种不理智的、本能的爱。这就是暴君式的爱。这种爱的根子,是有些家长既自私自利,又不文明。他们对待自己的孩子像对待物品一样:这是我的桌子,我想放到哪里,就放在哪里;这是我的...
苏霍姆林斯基教育
名言的
经典语录
答:
4、
只有
在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。5、
追求理想
是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一...
苏霍姆林斯基
关于读书的名言
答:
3、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的巧妙措施都是无济于事的。”4、“
请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量
,它可以促进儿童好好学习的...
苏霍姆林斯基
的
经典语录
答:
苏霍姆林斯基的经典语录
1、教育者要善于掌握分寸,要有敏锐、体贴入微的态度,以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放在第一位,要用高尚的情操陶冶自己。 2、教育者进行劳动教育的最高明之处就在于,他要在儿童的心目中确立人民对待劳动...
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